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文档简介

1、,2 整式的加减（第1课时）,设计一,设计者：姜显群,一、分一分 观察下列单项式，把你认为相同类型的两个式子归为一类,（1）（ 与 ） （2）（ 与 ） （3） （3）（ 与 ） （4）（ 与 ）,所含字母相同，并且相同字母的指数也分别 相同的项叫做同类项. 几个常数项也是同类项.,同类项的定义,新知归纳,（1） 3x与2x （2）2abc与3ac （3）2ab与2a2b（4）23与33,二、用一 用 1.下列各组中的两项是不是同类项？为什么？,2.找出多项式3x-2y+1+3y-2x-5中的 同类项,三、填一填,1002+2522 （_+_）2=_,（1）,（2）,8 n + 5 n （_+

2、_）n =_n 2x2 + 3x2 （_+_）x2 =_ x2,-7a2b + 2a2b =（_+_） a2b =_ a2b,1.把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项.,合并同类项的定义和法则,2.合并同类项的法则 合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项 的系数的和，且字母连同它的指数不变.,探究归纳,四.判一判 下列合并同类项对吗？不对的，说明理由.,(1)a+a=2a (2)3a+2b=5ab,(3)4x2y-5xy2=-x2y (4)a+a-5a=3a,五.合并同类项,-3x2y+2x2y+3xy2-2xy2,(1)10ab2-8ab2 (2)-6ab+ba+8ab+3a2 （3）3x-2y+1+3y-2x-5,六、练一练,1.如果单项式2xmy3与-3x2yn 是同类项， 则 m = _ , n = _。,七.考一考你,你出题，我来做,同桌两人,写出一个多项式，交换后，找出多项式中的同类项并合并,（1）本节课你有哪些收获？

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