九年级数学上册《25.2 用列举法求概率》学案（2） 新人教版

1、25.2 用列举法求概率学习目标1.用列表方法求出简单事件的概率。2.体验数学方法的多样性灵活性，提高问题解决能力。沉重而困难的地方：3.使用列表法和树法求出简单事件的概率。新知识指南1.甲要求乙玩同时扔两个硬币的游戏。游戏规则如下。两个正面同时扔，乙得一分。投出不同的结果，甲得一分。先累计到10分，有人赢。你认为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(甲或填)牙齿赢的可能性更大。2.除了一个箱子的颜色外，全部是4个相同的玻璃球，1个红色，1个绿色，2个白色的，现在从箱子里一次随机取出2个球的概率是_ _ _ _ _ _ _ _3.一个包里有两个白色的球和两个黄色的球，质地和大小没有区别。每次

2、碰一个球，有多少茄子的可能结果？4.一个炮台里有两个白色球和两个黄色球，纹理和大小之间没有差别，一次触摸两个球等几个茄子的可能结果呢？新地要点通常用于在一次实验中涉及两个茄子因素，并且可能产生的结果数很多的情况下，轻松列出所有可能的结果。新的知识运用知识点1探索：例1同时抛出两个均匀的骰子，计算以下事件的概率。(1)两个骰子的想法数相同。两个骰子的想法数之和为9。至少有一个骰子点是2。知识点2探索：例2甲，乙2同学卡一副，分别用3，4，5，6人4张卡进行抽奖游戏。游戏规则是将四张牙齿的正面全部朝下，洗得均匀，其中随机抽取一张，提取的数字为10位数字，然后重新插入提取的卡片，正面全部向下，洗得好

3、，然后从其中随机抽取一张，把挑选的数字作为1位数字，就可以得到2位数字。(约翰f肯尼迪，电脑名言) (牙齿两位数小于45，甲就赢了，否则就赢了)。你认为牙齿游戏公平吗？请利用概率知识说明原因。知识点3探索：小明和小明玩扑克游戏。书桌上放着两堆卡片。分别提议哈特和黑桃的1，2，3，4，5，6，小明提出：“我从哈特里抽了一张牌。你在黑桃里取一张。两张数字奇数的时候你得一分，如果你是小光，你愿意接受牙齿游戏的规则吗？摘要通常，如果一次实验涉及两个茄子因素，并且可能产生的结果数很多，则可以使用“列表方法”。列表法是将两个步骤分别列在标题中，将所有可能性记录在表中，然后将组合情况填充到表中的每个空中。新

4、地方检察官1.两个单独的选择题都包含四个茄子选项：A、B、C和D。如果其中一个学生不知道正确答案，胡乱猜测，那么牙齿两个问题正确答对的概率是：2.有5张分别印有圆、等腰三角形、矩形、菱形、正方形图案的卡片(卡片上除图案不同外均相同)牙齿，现有图案的一侧随机向下放置，任意提取其中一张带有中心对称图案的卡片的概率为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.同时投掷两个正方形骰子获得的点之和牙齿为7的概率为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。4.有两把不同的锁和三把钥匙，其中两把正好能打开两把牙齿，第三把钥匙不能打开两把牙齿。随机取出钥匙，打开任何锁，一次打开锁的概率是多少？5.用转盘玩“红色蓝色紫色”游戏，如图所示。素英制作了下表，从而求出了游戏玩家获胜的概率红色蓝色红色(红色，红色)(红色、蓝色)蓝色(蓝色、红色)(蓝色、蓝色)小亮首先将左转盘的红色区域分成两部分，分别记录为“红色1”“红色2”，然后制作下表，计算了游戏玩家获胜的概率红色蓝