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文档简介

1、,北师大版语文四年级下册,语言的魅力,执教： 南阳市第五小学二级教师 马青,交流讨论： 1.请同学们用自己喜欢的方式读课文1-5自然段： 2.划出描写老人的语句，想想怎样读。 3. 找出那句最有魅力的话，思考：它产生了什么样的魔力？ 4. 同桌交流自己的感受。,这是一个怎样的老人？,在繁华的巴黎大街的路旁，坐着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨，而是在身旁立一块木牌，上面写着：“我什么也看不见！”街上过往的行人很多，那些穿着华丽的绅士、贵妇人，那些打扮漂亮的少男少女们，看了木牌上的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便姗姗而去了。,纷纷解囊,老人笑着对诗人说

2、：“先生，不知为什么，下午给钱的人多极了！”,“唉！”老人满面愁容，叹息着回答，“我，我什么也没有得到。”,是的,春天是多么美好啊, 那蓝天白云,绿树红花, 那教堂尖顶的莺飞燕舞， 那塞纳河畔嬉戏的孩子， 怎能不叫人陶醉呢？,春天到了，我仿佛看到了,听到了， 闻到了， 感受到了， 怎么不叫人陶醉呢？,那些穿着华丽的绅士想到这个双目失明的老人，一生连万紫千红的春天都不曾看到-,那些穿着华丽的贵妇想到这个双目失明老人，一生连万紫千红的春天都不曾看到-,那些打扮漂亮的少男少女们想到这个双目失明的老人，一生连万紫千红的春天都不曾看到-,怎能不对他产生同情之心呢？,1.凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。,读一读有魅力的语言：,2.说好普通话，“知音”遍华夏。（说普通话公益广告）,3.熊对能说：“怎么穷成这样啦？四个熊掌都卖了！”（汉字

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