九年级物理上册 11.5机械效率学案2新版苏科版

1、课题：机械效率(2)学习目标1 .通过练习进一步理解学习、总工作、多馀工作、机械效率的概念2 .熟练运用关系式解决滑轮组垂直、水平拉的实际问题。教育有很大的难点同一装置机械效率变化的分析和修正方法教学方法培训和讨论教师的指导1、上课前预习1 .不考虑人克服自己的重力工作，我们把重量100N的物体从地面上提起，把它提到2m的高度，我们对重物做了_J的工作。 如果人仍然站在地面上，代之以动滑轮来完成这件事，我们除了要对重物完成必须做的工作之外，从克服动滑轮的_ _ _和滑轮与轴、绳与滑轮之间的_ _ _来完成工作的任务的观点来看，我们物理学上把这项工作称为工作。 使用机器引起的工作，其实不是我们必

2、须要做的目的，物理学把这一部分的工作称为工作，也称为工作。2 .使动力臂大于阻力臂的杠杆省_，费用_ _ _ _使动力臂小于阻力臂的杠杆省_，但是，两者都不能节省。3 .使用机器时，工作在工作中所占的比例称为机械效率。 写公式是。 使用机器工作时，因为不可避免，所以总工作是有学习的，所以机器的效率是总的。4 .有人提到了重100N的沙在6m高的楼层上，桶的重20N，人的体重480N。(1)人要直接拿起沙桶上楼梯，应该做的工作是j，多馀的工作是j，总工作是j机械效率是(2)人站在楼上，用重量10N的动滑轮把上述砂桶举到楼上，要做的工作是_J，多馀的工作是_J，总工作是_J，机械效率是_J(3)将

3、(2)的砂桶放入重量为5N的口袋中，在提砂过程中，要做的工作是_J，多馀的工作是_J，总工作是_j。5 .用一个动滑轮等速提升重量500N的重物0.5m，在绳索的自由端使用的拉力为300N，w总=_J，w=_ _ _ j，机械效率6 .将重量2000N的物体沿着长度4m、高度1m的斜面等速从其下端推向前端，使用的推力为600N。 那么动力的工作就是工作。 直接使物体上升1m的话，就需要工作。 这是一项工作。 这个斜面的机械效率是7 .动力臂是抵抗臂的3倍杠杆，将重量600N的物体举起40cm，用手按下杠杆的力为250N，手下降的高度为_cm，人要做的工作为_ _ _ _ j，机械效率为_，二、

4、教学过程新课学习：例题精说：例1.1 .用图示的滑轮系举起重物(忽略绳的重量和摩擦)，可动滑轮的重量为50N(1)重量150 N的物体被抬起1m时，要求学习的多馀的工作机械效率(2)被举起的重物如果是250 N，在要求重物上升1 m时，要求学习。 多馀的工作机械效率(3)比较两次修正结果，你的发现是什么？例2 .对同一滑动轮系施加不同物体时的机械效率(同一/不同)不同滑动轮系施加相同物体时的机械效率(同一/不同)同一滑动轮系的机械效率和绳索股数(关系/无关系)如果在探索中缺少标尺，则可测量滑动轮系的机械效率。3 .从实验研究、讨论、分析可知，为了提高滑轮系的机械效率，应该从什么方面着手。f例3

5、 .有人在图中用滑轮系匀速提升400N的重物，滑轮系的机械效率为80%，绳索的自由端向下的速度为2 m/s，在这个过程中求出。拉伸力f拉伸力f的功率滑轮系中动滑轮的重量(不论摩擦和绳的重量)如果绳子能承受的最大张力为300N，该装置的机械效率能提高到多少？三、课程检查1 .如图所示，小明分别用甲、乙两滑轮将同一桶砂提到一楼地面到二楼地面，用甲滑轮做的总工作，机械效率用乙滑轮做的总工作，机械效率是。 如果绳子的重量和滑轮的摩擦可以忽略()a .b .c .d .2 .如图所示，某学生用动滑轮匀速举起重量180N的面粉，使面粉上升2 m，使用的拉力为100N(1)这个同学做的总工作(2)该动滑轮的

6、机械效率如何？3 .利用如图所示的装置，以40N的拉力使物体等速上升，不介意绳的重量和摩擦，装置整体的机械效率为75%(1)物体和可动滑轮分别有多重？(2)如果绳索能够承受的最大拉力为50N，该装置的机械效率最大能提高多少？4 .探索斜面的机械效率为了测量斜面的机械效率，实验中应该测量的物理量是，斜面的机械效率=5 .周先生在学习了关于“机械效率”的知识之后，问道：“斜面的机械效率和斜面的倾斜程度有关系吗？ ”. 对于这个问题，他在斜面进行了等速拉动动物块的研究实验，将实验数据记录如下。实验次数山坡上的倾斜程度物体很重固定比率物体上升高度h/m沿着斜面拉伸的力射频信号物体移动距离S/m会学习w

7、有/J总功世界杯足球赛机械效率1从容不迫5.00.101.60.500.500.8063%2急急忙忙5.00.152.20.500.751.168%3最急5.00.253.10.50从表中的数据可以看出，第三次实验的有效学习是焦点，总工作是焦点，可以求得机械效率通过分析上述实验数据，斜面的省力状况和斜面的倾斜程度的关系，斜面越陡越好。(3)通过分析上述实验数据，对斜坡机械效率问题得出的初步结论如下：四、放学后巩固1 .固定滑轮、动滑轮、滑轮系分别抬起相同的重物，不考虑摩擦阻力和绳索的重力时，机械效率最高的是()a、动滑轮b、固定滑轮c、滑轮系d都相同2 .为了提高机械效率，必须采取以下措施之一

8、()a .学习一定，增加总工作b .总工作一定，增加多馀的工作c .有学习就一定，减少总工作d .多馀的工作就一定，减少有学习关于机械效率的说法，正确的是()a .工作多的机器，机械效率越高b .单位时间的工作越多，机械效率越高c .多馀的工作越少，机械效率越高d .无论使用什么机械，其机械效率都不到14 .某机器的效率为80%，其含义为()a .总工作中有20%用于克服多馀的抵抗工作b .总工作中有80%用于克服有用的抵抗工作c.80 %的总工作克服多馀的抵抗工作d .以上说法是错误的5 .甲、乙两台机械，甲的机械效率如果大于乙的机械效率()a .使用甲机做一定的省力b .使用甲机工作是一定

9、的速度c .使用甲机工作节省时间d .以上说法是错误的欧洲央行a如图所示，AB=3AE、AC=2AE、AD=1.5AE。 如果将物体沿着AB、AC、AD三个斜面等速地拉到前端a沿着a.ab的拉力小，工作多.沿着b.AC的拉力小，工作多。c .沿着ad的拉力大，工作少d .沿着三个斜面的拉力不相等，工作同样多f甲gf乙g甲乙7.(不在意绳子的重量和摩擦，并且动滑轮的重量g的动作比物体的重量g小)分别将相同重量的甲、乙两物体等速提升到相同高度，使用的拉力分别为f甲、f乙，它们的机械效率分别为甲、乙。 下面的关系正确的是： ()A.F甲 f乙C.甲乙D.甲=乙8 .某工地如图所示，滑轮系等速提升质量为500kg的物体，在重物上升0.8m的过程中，张力f的功率为2500W，此时滑轮系的机械效率为80%，可求出(1)滑轮组做的所有工作(g为10N/kg )。(2)重物上升的速度。图像滑轮系、重物G=12牛、各滑轮的