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文档简介

1、据卫生部、教育部联合调查结果显示：目前，我国中小学生近视患病率居世界第二位，而且患近视的年龄提前了,患近视的年龄是不是提前了？,你能提出什么问题？,你能设计一个调查表，调查一下人们患近视的年龄是不是提前了吗？,设计调查表前，首先要确定调查的对象。,调查的对象是患近视的学生、家长,还要确定调查的内容。,家长和学生各是从什么时间开始近视的,有什么方法调查？如何记录数据？,我们组分别调查了45名患有近视的中小学学生和家长，他们开始患近视的年龄如下表。,如何把调查的数据进行整理与分析呢？,我先把数据整理成统计表。,中小学学生与家长开始患近视的年龄统计表,年龄,人数（人）,类别,用统计图可以直观地描述数

2、据的情况。,中小学学生开始患近视的年龄统计表,10,25,5,7,20,15,0,1,7,17,8,11,2,1,7岁以下,21,15,79岁,1012岁,1315岁,15岁以上,家长开始患近视的年龄统计表,10,25,5,20,15,0,7岁以下,79岁,1012岁,1315岁,15岁以上,年龄,年龄,人数（人）,人数（人）,在两幅统计图对数据进行比较不方便时，怎么办呢？,可以把两幅统计图合并成一幅。,中小学学生与家长开始患近视的年龄统计表,10,25,5,20,15,0,7岁以下,79岁,1012岁,1315岁,15岁以上,1,2,7,7,17,8,11,1,21,15,上面的统计图就是复式条形统计图,复式条形统计图的优点是不仅可以清楚地表示出数量的多少，而且还便于对两组数据进

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