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文档简介

北师大版 六年级下册 第三单元 图形的运动,长春市朝阳实验小学校,赵红,A,B,C,请将图形A绕点O 顺时针旋转90，得到图形B，再将图形B向右平移5格，得到图形C。画一画，说说要注意什么？,O,A,B,C,1.观察方格纸中图形的运动，并与同伴进行交流。 图形A如何运动得到图形B？ 图形B如何运动得到图形C？ 你还有什么办法将图形A运动得到图形C？,A,B,C,2.画一画。 图形A向右平移3格得到图形B。 以直线a为对称轴，画出图形B的轴对称图形C。,A,a,B,C,图1,图2,A,B,图1,图2,A,3.你能通过卡片的平移和旋转将图2“还原”为图1 吗？请尝试用一定的方式将“还原”的过程记录 下来，并与同伴交流。,图1,图2,4.下面图1中的四个图形A，B，C，D如何运动得到图2的圆？,A,B,C,D,图1,图2,?,5.剪几个相同的等腰三角形，在方格纸上摆一摆， 然后回答问题。,P,A,D,C,B,Q,I,O,图形B可以看作图形A如 何运动得到的？ 图形A、图形B、图形D都 可以通过运动得到图形C， 说说分别可以怎样运动。,你学到了什么？,

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