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文档简介

1、24。金色的脚印,赵石畔中学 纪向科,1. 本文的主要内容？,思考：,“阅读提示”对我们提出了哪些要求？,思考：,.,任务一： 1.老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？,2.狐狸一家和正太郎的关系发生了怎样的变化？,老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？,老狐狸夫妻俩设“调虎离山”之计营救小狐狸；老狐狸深入“虎穴”做窝喂养、营救小狐狸。,老狐狸营救小狐狸的过程中，哪些情景最让你感动？,狐狸一家和正太郎的关系发生了怎样的变化？,课文的这一部分中，哪些地方给你感受最深，有何感受？,任务二：课文为什么以“金色的脚印”为题？,“金色的脚印”表面意思是阳光照耀下，印在雪地上狐狸的脚印。深层次看，“金色”一般用来形

2、容那些十分珍贵、有意义或值得纪念的东西，在这里指狐狸一家得到人们的关心而团聚，又开始了它们美好的生活；这脚印，不仅包含着狐狸一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类的友善，也包含着人类对其他生命的珍重与爱护。,说说自己还知道哪些人与动物的故事？,曾听到一位老农讲了一个黄鼠狼脱皮哺子故事：三年困难时期，他一家人经常找不到吃的。好在他会下夹子，偶尔也会夹到狐狸、黄鼠狼什么的。一天清晨，他去收夹子，见夹到一只黄鼠狼，拿起一看大吃一惊，手里是一张皮，黄鼠狼脱皮逃掉了。他想，没有皮的黄鼠狼肯定死在不远的什么地方。于是，他沿着血迹寻去，在河沟里发现黄鼠狼藏身的地洞，挖开一看，他被眼前的情景惊呆了：一窝还未睁眼的小黄鼠狼，正趴在脱了皮的已经僵硬了的母黄鼠狼身上，不断地吃着奶。他呆了许久，把那张皮盖在母黄鼠狼身上，才含悲而去。 从此，这位老农不再下夹子捕兽了。,课外小练笔,（二选一）你与小动物之间最能体现真情的一个片段；课文情节生动，有不少的地方都给我们留下了无限遐想的空间，可以选择自己感兴趣的内容进行小练笔。如：正太郎在去牧场的路上从悬崖上摔了下去，失去了知觉

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