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文档简介

1、,畅言教育,本课时编写：甘肃镇原南川小学 梁芃,作者简介,阿尔卡基 布霍夫： 本姓葛烈科夫，出生于一个教师的家庭。从19261941年，盖达尔为少年儿童创作了二十多部作品，其中大多是中、短篇小说，主要有革命军事委员会、学校、 军事秘密、 鼓手的命运、 铁木耳及其队伍等。他的创作内容十分丰富，艺术上也多姿多彩，是世界儿童文学的一份宝贵遗产。,读词语,怯生生 如泣如诉 铮铮作响 姗姗而去 褴褛 踱来踱去 绅士 狼狈 喘息 无动于衷 腻烦,语句理解,打从早上起，他便在屋子里踱来踱去，头上别了个天然色的大蝴蝶结，神情是那样的庄重、严肃，父亲忍不住想在她那散发着香味和孩子气的细脖颈上吻上一吻。,读一读，

2、想想红色部分是要说些什么？,主要讲演出前，卡佳焦急不安，父亲不得不提前带她入场落座。,“我们走吧。”好不容易等到晚上六七点钟开灯的时候。.她的眼神是那样焦急，父亲不得不在开演前一个小时便带她出发了。.她觉得，现在所看见的一切足够她记住一辈子啦。,这段对话表达了卡佳怎样的心理状况？,表达了卡佳焦急不安、激动的心理。,语句理解,读一读，想想红色部分是要说些什么？,戏开演时，演员并不投入的表演却使卡佳看得入情入境。,从舞台上飘来一股潮味和寒气。演员们开始用一种木呆的声音读着早已腻烦的道白。卡佳抓住座椅的扶手，沉重地喘息着。 “喜欢吗？”父亲慈祥地问。 卡佳没有吱声。值得回答这样一个多余的问题？,语句

3、理解,“ 喏，这场戏看得好。”走进休息室时爸爸生气地说，他两颊通红，十分狼狈，“你这是怎么啦！” 父亲瞥了一眼歪到一边的大花结和挂在眼角上的一行泪，叹了一口气。,红色部分表达了父亲怎样的心情？,表达了父亲很狼狈、生气，但也很无奈，因为他的女儿是那样的具有同情心和正义感、天真无邪。,语句理解,读一读，想想红色部分是要说些什么？,主要再讲卡佳因心系汤姆命运而抽泣、忧郁。,第一次幕间休息时她蜷缩在那张大椅子上 ，不住的轻声抽。 “他们马上要买了他。”卡佳噙 （qn）着泪。 “算了，”她脸色忧郁的补充说，“我哭的时候不想吃。” 她愁眉苦脸地坐在那儿，一句话也没有说,语句理解,读一读，想想红色部分是要说什么？,主要写看到演员后，卡佳忧伤、失望。,卡佳睁大眼睛朝演员那张是扑粉的脸望了望。 卡佳两眼的火光熄灭了，她既忧伤，又失望地说：“卖掉吧。”,语句理解,课文分段,1-15：演出前 16-21：戏开演时 22-33：为汤姆的命运而忧郁 34-43：卖汤姆时，高价竞拍 44-48：看演员 49-

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