一线教师读书分享-(1).ppt

1、有智慧的一线教师一线教师读书共享，在阅读教学书籍时，从未有过这么多的感觉。 走在教育第一线的老师，用自己的真实、真实向我们诉说着原来的教育是如此美丽。 在这里我想和大家分享自己的各种心情。 敬服：从这本书中，我看到了一位充满智慧的教师面对不同的问题，不同的孩子，如何发挥教育的真谛。 从小作业的收拾，到大班风的建设，管老师都在用心思考。 他虽然不是班主任，但他一直继承着一个理念：一个好学科的教师，表面上不是班主任，实际上是看不见的班主任，没有班主任的名分，但有班主任的使命。 他真的把孩子的一切放在心上，把解决问题的最好战略放在心上，让孩子在快乐中学习，在快乐中成长。 感动，教育的根本是什么？ 那

2、就是生活。 一切教育都是为了生活实践，脱离生活，教育也没有存在的意义。 管老师在教育中，总是处处抓住契机，为生活服务，为生活增添色彩。 在我看来，他让孩子为新来的同学写一句欢迎的话，我为这个新同学深深感到幸福，有这样的老师和同学，已经发生了陌生环境也很亲切温暖的汶川地震后，他带着孩子感动用文字传播地震中的温暖和爱，我为这些孩子们所感动，他们还在年轻的心中，埋下爱的种子，相信在未来的日子里，他们会收获更多的爱，快乐，说起老师，一般都会给人以认真，坚定的笑的印象当我读到他对学生不满地叫他上司写的话时，他说：“呜呜，我是多么平静，实际上来到这个雅称，呜呜，快点拿下来，不然我就上吊。 ”“这是一个很好

3、的例子。” 我笑了，我看到他消除学生指出自己不足的尴尬时，说：“我的鼻子红了，我的脖子红了，看着屁股，也红了，哎，幸好穿上裤子，不然，羞死了。 ”“这是一个很好的例子。” 又开心了。 从他的代替老师和学生的交流，学生在快乐中体验了老师的爱。 这是什么样的心情？ 如果他不深爱学生，如果他不深爱教育，怎么能想出这样精巧的语言呢？ 的确，和他在一起是件快乐的事，一直以来，自己也成了快乐的人。 当然，变成了心灵洁净的孩子了吧，温暖，用心用爱交换的是什么？ 那一定也是真挚的心，真诚的爱。 在管理老师的班里我看到了家里的温暖。 那是只有家人才有的关怀。 画画，写着“管大生日快乐”的熟鸡蛋，小袋板青根，滋润

4、着他的舌头，滋润着他干燥的喉咙，更滋润着我的心。 陶行知说，一个孩子，把他手里的糖果送给你，那是对你最大情谊的表现。 我也期待着。 我也要努力，才能得到孩子手里的糖果。 深思熟虑，同样站在第一线，同样是教师教育者，教师能够如此出色，我很羞愧，平时的自己，不足的是对教育的反省，对教育的耐心，对教育的热心，对教育的爱。 所以我们要平凡，我们的教育也要平凡，我们的孩子也要平凡。 成功的最大敌人是懒惰的，所以对于某件事可能要持续一年、几年，但要持续一辈子是很困难的。 我不希望自己也能成为成功的教师，但不愧是自己的学生。 最后，用管建刚先生的话来完成读这本书的心之旅，作为我今后工作的起点吧。 你一投入工作，你就决定了这项工作的意义和乐趣。 就像你投入的恋爱一样，恋人觉得这么可爱，就连那些缺点，都为你而痛，为你而爱。从小害怕语文，害怕作文，想当数学老师的语文老师，从成为语文老师开始，写作文，发表散文100多篇，发表教学文章100多篇，为作文教学构建了个性化的“骨结构体系”、“动力体系”、“保障体系”， 书中生动活泼的案例是深入浅出的分析，我对一线教师有了新的认识，本来做一位有智慧的一线教师就不难，冷静淡淡，娇生