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文档简介

1、你知道他是谁吗?,他的名字叫 “犀利哥”,寒酸、凌乱、邋遢， 甚至有点像乞丐。,你觉得他这个形象 怎么样呢? 你能够穿成他这样， 上学吗？,你觉得他这个形象 怎么样呢? 你能够穿成他这样， 上学吗？,寒酸、凌乱、邋遢， 甚至有点像乞丐。,你能看出他又是谁吗？,他还是“犀利哥”,那你觉得他这个 形象又怎么样呢？ 给你什么样感觉？,英俊、潇洒、帅气， 可以说是玉树临风， 甚至有像王子的感觉！,对比认知,寒酸 凌乱 像乞丐 邋遢,英俊 潇洒 像王子 帅气,造成两个形象反差之大的主要原因是什么？,服 装,从前面的现实对比中我们得出：, “服装”有着极强的装饰作用，它能 使人变的更加美丽、大方，充满自信

2、。, “服装”有着极强的装饰作用，它能 使人变的更加美丽、大方，充满自信。,第七课 我设计的服装,一、欣赏历代服装，感受服装美,原始时期服饰,为了防御大自然的侵袭，他们不得不采用较易获得的兽皮、羽毛、树叶和草片等披挂在身上。随着人类不断进化，于是出现了最早的服装。,服装的起源：,唐代,簪花仕女图 捣练图,唐朝：,汉代皇帝冕服,清朝,旗 袍,在清朝，男人穿的叫袍，女人穿的叫旗袍。清朝旗袍多为圆领，衣扣均在右侧，一般为五粒。衣袖、衣身平直，在领边和袖边都饰有宽边花纹,五四时期,中山装,想一想：一个明代官员的这些服饰 应该在什么时候穿？,朝服,公服,常服,（拜见皇帝）,（处理公务）,（在家）,实 用

3、装,休闲装,运动装,礼 服,现代服装：,从功能上分有礼服、职业装、运动装、休闲装、,随着现代科技的发展，现代社会服装的功能、样式更是多姿多彩，现代服装被称为人类的第二皮肤,巧提建议！,星期天，小明一家要外出登山，他妈妈准备买条这样的新裙子。 同学们，学了今天关于服装的知识，你能给她提点建议吗？,设计一套服装需要注意的要素,什么年龄的人穿？,什么样的身材？,什么场合穿的？,什么样的职业？,服装设计的要素,二、服装设计的基础知识,1.选择适合着装者体型的轮廓,X型,郁金香型,A型,美人鱼型,H型,V型,T型,合腰型,梯型,灯笼型,鹅蛋型,流线型,合腰下摆宽大型,实际应用,A型,H型,X型,T型,服装色彩搭配的几种方法,对比色搭配,邻近色搭配,同类色搭配,2,选择合适的色彩,说一说,以下搭配分别采用的什么方法？,邻近色,对比色,同类色,注意：颜色搭配最好不要超过三种以上,色彩搭配,尝试给模特分别进行同类色、邻近色、对比色搭配。,（1）、来自外形,3、从灵感中提取设计元素,（2）、来自自然构成：动物、植物、风景等。 提取元素：色彩、图案、形状、肌理。,

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