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1、,畅言教育,就义诗,第五单元 诗二首,激情引入,前一节课我们学习了李清照的夏日绝句，这首诗以历史上的英雄人物项羽为例，表达了诗人的爱国主义情怀。同学们想过没有，当一个革命者面对着敌人的屠刀，表现会是怎样呢？,就义诗,作者简介,夏明翰（1900年1928年）湖南衡阳人。五四运动时，是衡阳学生联合会的领导者。1920年到长沙，从事学生爱国运动。1925年以后，担任中共湖南省委委员，1928年2月8日被捕，次日即遭国民党反动派杀害。夏明翰就义时，凶手问他有什么遗言，他要来纸笔，一挥而就，写了这四句诗。,出示诗歌,就义诗,砍头不要紧， 只要主义真。 杀了夏明翰， 还有后来人。,指导朗读,就义诗,砍头不

2、要紧， 只要主义真。 杀了夏明翰， 还有后来人。,说说你对“不要紧”、“只要”等词语的理解。还要读出革命者大无畏的英雄气概。,不要紧,只要,共产主义革命信念,就义诗,砍头不要紧， 只要主义真。 杀了夏明翰， 还有后来人。,革命主义乐观精神,表现了诗人坚定的共产主义革命信念和大无畏的精神。,诗句欣赏,砍掉头颅并不可怕，只有我信仰的共产主义是真理。把我夏明翰杀了，还有大批的革命后代。,说说古诗的意思,说诗意,为革命者视死如归，坚贞不屈，英勇无畏,读完诗歌，你觉得夏明翰是一个怎样的人？,我知道,我知道,下面请同学们仔细读这首诗，看哪句诗最能说明夏明翰是一个不怕牺牲的人。,砍头不要紧，只要主义真,课文总结,我们要向革命先烈学习，学习夏明翰作为革命者视死如

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