2019年12月初中班主任个人总结范文

1、2019年十二月初中班主任老师个人总结范文个人总结范文这学期我担任了继续xx年级三班的班主任，我把学校的要求和本班的实际情况结合起来开展班级工作，努力提高学生素质，使学生得到全面发展。我主要做了以下工作：第一，从规范开始，纠正学生学习态度。新学期开始开学的时候，我们发现班上有纪律和生活缓慢、不喜欢学习、集体观念下降的同学团体。我赞扬利用行动组织教育课，组织学生学习小学常行为规范，贯彻学校的各种常规教育，分析本班的特点，制定本班学习、纪律、卫生等行为规范要求，利用一切机会，在遵守纪律、勤奋、学习、集体学生、全班学生中建立积极的榜样对象。这样做，促进学生良好行为的培养。上课前，加强课外纪律，发现问

2、题，立即指出，引导耐心。第二，制定学习目标。上学期考试成绩不太理想，学期初，我和学生一起制定了本学期的学习目标，总是以目标来衡量和限制学生。张克斯明、张克斯元同学、对集体的关心很多，但在课堂上经常说话，与同学关系不好，所以我找他们谈话，确认他的优点，经常把他们制定的目标和教育结合起来，学习态度也发生了很大的变化，学习也很积极。(大卫亚设，美国电视电视剧)每次犯错误的时候，我都知道要耐心地认识自己的错误，在同学之间谦虚地让步，徐璐团结，合作，形成一个好的集体，就必须开始自行。第三，注重班级作风建设。现代教育理论认为，要组织成功的班级，班主任必须首先培养品德优良、责任感强、乐于同学服务的学生队伍干

3、部、培养和教育，成为同学的榜样，并不断形成进取、正确的集体舆论和优良的学风。(1)，加强班级凝聚力。集团是在活动中产生的，大集团是这样的。小集团也一样。我组织了相互学习活动。学习伴随着差生。纪律徐璐提醒。在劳动生活中徐璐帮助。通过活动扩大班干部同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的合作精神和集体意识。这样做不仅可以对班干部的日常管理产生明显的效果，还可以在同学之间养成团结友爱的习惯，形成班里团结友爱的风气，使班里变大。(2)实行班级量化管理制度。牙齿制度的形成主要针对最后阶段学生发生的问题，最后让学生进行公正公开的评价，也可以作为各种优秀的标准选择。(威廉莎士比亚，温斯顿) (威廉莎士比亚，

4、温斯顿)定量内容设计体育，品德，卫生，学习，作业，纪律6个方面，轻重分别设定扣分标准，还有专人负责扣分，所以督促学生督促总是约束自己，半个月来实施，效果明显好转。我认为经过长时间的坚持，一定能形成好的风气。第四，努力改变后进生。1.首先积极了解学生，了解学生特性，发掘学生闪点，提供正确的指导。在课堂上更加关注后进学生，尊重后进学生。学生学校的主要活动场所是教室，请好好利用牙齿阵地。上课时问他很多问题，并请班上成绩好的同学对小老师、学习的关心和帮助，体会了班里的温暖。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，学生) (威廉莎士比亚，温斯顿)多和家长联系，搞好家庭学校之间的联系。很多家长讨厌对后进生不钢铁，给孩子

5、的是批评和指责。为了让家长了解他们的学习情况，及时通过校门通或电话联系加强与家长的沟通，争取家长的支持协助。五是加强学生学习行为习惯的培养。这学期加强对学生学习习惯的培养。主要内容包括：(1)，对别人礼貌，主动向别人问好，尊敬老师，同学团结，诚实勇敢。(2)站着的样子，坐着的样子，孩子站起来的时候要意气风发，自信，挺起胸膛，抬起头，双手向后仰，双眼要注视老师上。(。坐的时候挺起胸抬起头，胸离桌子一辆，双眼老师，脚平放在地上。(3)，要大胆举手回答问题，先举手发言，声音大，大胆发表自己的独立观点。(4)工作始终如一，独立完成作业，自愿做能做的事，乐于帮助别人，养成努力工作的好习惯。(5)要有良好

6、的休息习惯，按时上学，按时完成作业，正确处理学习和游戏的关系，先学习，玩，多学，少玩。通过反复的要求，培养，学生学习习惯已经取得了很大的发展。在一个学期里，大国发展到了好的方面，但有相当多的问题。例如，希望学生的辨别力低，学习懒，竞争力低，个别同学多次违反纪律，一些同学反复教育还不能纠正，在以后的工作中逐步摸索实用的方法，引导他们专心学习。个人总结范文班主任的工作很难做好。我认为好的班主任要自信、幽默、心胸开阔，有责任感，有热心、有爱，为人要诚实，正义感要强，有脱俗的气质。同时，班主任的工作素质要太强，才华横溢，让你的学生上你的课经营理念篇第一，新类，首先，牙齿类的学生，即从一开始就严格要求他

7、们提供底层。首先，学生要养成良好的学习生活习惯，瑕疵，所以要批评，不要遵守纪律，这样他们就觉得从心里遵守纪律是正常的，反倒会接受批评。军训时期和开学，我学生迟到了，吃零食，不穿学校制服的纪律现象，是为了严格教育，细致，杀死100人，不揉瑕疵眼睛里的沙子。这样可以让学生养成良好的习惯，让班级的运行尽快进入轨道。习惯是伟大的力量。一个人的成败得失往往系在这里。一个班也一样。第二，对学生要互相尊重，自重的道理，学生要尊重老师。同学之间要徐璐尊重。原因很简单，但又不能推翻的：尊重是相互的。你不尊重别人，别人就不会尊重你。同样，如果你不自重，别人也不会尊重你。在牙齿班上不尊重别人的话，在牙齿方面，我始终

8、态度鲜明，立场坚定。因为我认为不能尊重别人的学生是扰乱反风气的罪魁祸首。再次，培养学生责任感，对自己负责，对家长负责，对周围的人负责。上课不守纪律，在自习中说话，影响别人的学习，是对别人不负责任的表现，是不道德、自私、伤害自己的行为。长大后要学会为别人着想2.班主任必须培养班级的正气，以身作则，自行堂堂正正，同时要树立学习和道德上的正面典型，选择班级干部，选择正直、责任心强、学问上进步的人。同时，要和有道德问题的人进行最顽强的斗争，坚决压制，渡边杏学习，决心维护想进步的学生的利益。任何人干扰他们的学习，绝对会渡边杏。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，学生)并向他们解释牙齿的道理，表明自己正义的立场，让

9、全班绝大多数人站在自己的立场上考虑问题。团结多数，孤立那些顽皮的孩子，甚至质量不好，使他们在光天化日之下无处藏身，不让他们兴风作浪。3.无论何时，都要以学习为中心，树立学习上的榜样，鼓励成绩好、进步大的学生表扬，形成良好的学风。要把自己的班级与其他班级比较。向学生宣传和表彰自己班级的优势，可以使他们拥有学生向心力，从而更加严格地要求自己。4.班级的任何措施实施一定会对学生们有什么好处，站在他们的角度考虑问题，统一他们的思想，让他们站在你的角度考虑问题，这比强制执行的效果好得多。例如，纪律与学习的关系问题必须让他们知道纪律是学习的保障。以智慧取胜1.班主任要始终充满自信，不要让学生看到你脆弱的一

10、面，要让他们看到你。要让他看着你，就像看到了主骨一样。在学生面前要保持神秘感、距离感，并与他们保持关系。让他们不认识你，但还要尊敬你，爱你。2.赏罚分明，赏要表扬，奖要表扬。同样，惩罚要根据惩罚逐渐摸索适当的惩罚制度，注意“惩罚”，注意“反惩罚”。一些学校的好处，民主，班主任要自行决定给谁。3.班主任做思想工作的时候，绝对要说华而不实的大道理，才能渡边杏。说到点子，说到刀刃，要和学生的切身利益联系起来。例如，如果他们不努力学习，会导致什么后果，可以这样说4.教育学生在全面教育中指导他们，看针线活，物语人生和人的道理，避免枯燥，可以解释自己的生活经验和一些当代成功人物的经验，也可以在解释古代圣贤经验的过程中，从无形中接受教育。5.班主任老师不能习惯学生。绝对对他们皱眉讨好，渡边杏。要相信大爱反映在对他们的严格要求中，散发出长久的香气。孩子被惯坏了，好的班主任要尽力避免牙齿。还有另一个原因，就是压制他们的小缺点和小脾气