篮球行进间低手上篮

1、篮球行进间单手低手投篮1.指导思想 本课以健康第一为指导思想，坚持以学生发展为本，并以课程标准的理念为依据，以学生发展为中心，融合与学生身心发展密切相关的体育与健康基本知识、技能和方法，激发学生兴趣，促进学生参与，让学生在玩中找乐趣。通过教师讲解示范、学生学练结合、合作交流等方式，学会行进间运球单手低手投篮技术。通过游戏以及引导性地教学激发学生的参与兴趣，达到预期的教学目标、获得最佳的教学效果。2.教材分析 本节课的教学内容是行进间单手低手投篮，这个技术是篮球场上得分一种常见的手段。不仅锻炼学生的身体协调能力，也培养了学生的团队精神。是高中体育教学重要组成部分，本学期篮球单元共6个课时，主要学

2、习运球，传球，投篮，抢篮板，进攻战术，防守战术等内容，本节课为第3次课。3.学情分析 本课教学对象为初三的男生，40人。初三学生已经具备了一定的文化知识结构，具有初步发现问题、分析问题和解决问题的能力；在生理上大部分学生进入了身心发展的稳定提高期，身体素质有了明显变化，为进一步的学习提供了有力的条件。班级纪律较好，班长、体育委员等班委成员有较高的威望，能起到积极的带头作用。4.教学目标 认知目标：学生能够理解行进间单手低手投篮的技术动作，明白上下肢如何配合，明确学习的目的性。 情感目标：学生能够在篮球运动中体验篮球的乐趣，培养学生的合作意识以及自主学习的能力。 技能目标：有80%的学生能掌握行

3、进间单手低手投篮动作，并能再篮球运动中合理运用。5.教学的重点和难点 本次课叫教学重点是行进间单手低手投篮脚步的连贯 ，难点是行进间单手低手投篮中脚步起跳空中身体的协调控制要伸展 6. 教法与学法 在教学中，运用讲解示范法，重复练习法，来引导学生学习。以此提高学生自学、自练的能力。7. 教学程序与组织形式 准备部分：采用慢跑练习，准备操（1扩胸运动 2腹背运动 3膝关节绕环 4弓步压腿），充分调动学生的积极性。 基本部分：1、教师讲解单手低手投篮动作的技术，并示范单手低手投篮动作2、 学生两人一组进行模仿练习，练习单手低手投篮 3、教师示范行进间单手低手投篮动作，学生模仿练习。 结束部分：教师

4、点评学生学习情况，并进行放松练习，稳定学生情绪。8.场地器材要求 本次课有40个学生，要篮球40个，篮球场地一块9.运动负荷、练习密度及评价 课堂练习运动负荷为中等，平均心率120130次/分，练习密度35%40%，评价采用教师下课前小结评价和分组练习时同学相互评价。体育与健康实践课教案 上课教师：刘健 上课班级：初三7班 人数：40上课地点：篮球场 时间： 年 月 日水平四教材内容 行进间单手低手投篮课的类型新授课年级 9重点行进间单手低手投篮脚步的连贯 课次3难点行进间单手低手投篮中脚步起跳空中身体的协调控制要伸展 教学目标认知目标：学生理解单手低手投篮的动作要点，手上动作，明白上下肢的协

5、调配合。技能目标：学生有80%的学生能掌握行进间单手低手投篮动作，并能再篮球运动中合理运用。情感目标：学生能够在篮球运动中体验篮球的乐趣，培养学生的合作意识以及自主学习的能力。结构与时间教学内容教师活动学生活动组织措施负荷各项内容时间时间次数准备部分（10）基本部分（25） 结束部分（10）一课堂常规 二、准备活动。扩胸运动腹背运动膝关节绕环弓步压腿一学习行进间单手低手投篮（接球时第一步跨大步、第二步起跳、第三步落地；腾空时身体向前上方充分伸展保持单手低手拨球上挑 动作柔和）练习步骤：1. 学生徒手练习一大二小三起跳的三不动作2. 做起跳后空中技术动作手臂伸直向前上方3. 老师持球让学生做跨步

6、拿球起跳低手投篮练习4. 老师手递交球让学生做跨步接球起跳低手投篮练习5. 学生自己行进间运球做单手低手投篮练习一放松练习二、课的小结、评价三、回收器材三、师生再见一、教师宣布上课教师宣布今天上课内容和目标，安排见习生二.老师带领学生呈一列横队进行绕球场慢跑练习，然后将队伍分为四列横队进行准备活动和准备操一老师先示范讲解徒手的行进间单手低手投篮技术动作（接球时第一步跨大步、第二步起跳、第三部落地：腾空时身体向前上方充分伸展，投篮出手前保持单手低手拨球上挑、动作要柔和）并组织学生练习并纠正学生的错误。二在徒手练习后改为有球的行进间单手低手投篮 老师示范有球行进间单手低手投篮，讲解技术动作要领（同

7、上）并组织学生进行有球行进间单手低手投篮练习发现并纠正学生的错误动作一、带领学生做放松练习（篮球场绕圈小跑 做两组）并放松身体二教师进行本次课的总结，评价学生的学习情况。布置课外作业。三、安排学生回收器材。三、向同学们宣布下课。师生再见。一、体委整队学生听老师宣布今天的上课内容和目标。二.学生跟从老师进行绕球场的练习，然后变为四列横队进行准备活动和准备操一认真观察老师的示范，听取老师对徒手行进间单手低手投篮的讲解. 在老师的组织下进行徒手的行进间单手低手投篮，让老师纠正错误二进过徒手练习后观察老师有球的示范动作并认真听取老师讲的技术要领在老师的组织下进行有球行进间单手低手投篮练习，对老师纠正后的动作加以体会并练习一 在老师的带领下做放松练习放松身体二学生总结本次课的学习