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文档简介

1、材料改性技术。课程性质和功能2。课时分配3。考试方法4。课程内容设计。参考书1。课程性质和功能。材料改性技术是高职院校材料工程技术专业的核心学习领域。材料改性技术的主要任务是以典型的聚合物产品改性技术为载体，通过实训项目检验教学效果，并通过项目教学使学生通过本课程的学习。了解材料改性的基本原理，掌握改性材料的基本工艺流程、技术要点和物性变化，具有高分子材料改性的初步设计能力，为今后的毕业设计、岗位实践和材料生产打下良好的基础。材料改性技术，第二，课时分配。本课程的总课时计划为64小时，其中40小时为理论课时，24小时为实践课时。第三，评估方法通常占40%(包括期中考试)，实验占20%，期末占4

2、0%。4.课程内容与设计，材料改性技术，5。主要参考书：1。聚合物性能测试国家标准2。聚合物改性技术3。高分子材料成型技术4。高分子材料成型设备，材料改性技术，任务1。聚乙烯耐燃油性原材料的选择，2020年8月13日。讨论：1 .不同的(如水杯、塑料罐、矿泉水瓶、手工艺品等。)2 .当现有原料不能满足产品要求时，如何处理？(2种方法)(1)原材料的替换(2)现有材料的修改，材料修改技术，场景1。聚乙烯燃料抑制剂的生产任务。1.聚乙烯燃料抑制剂原料的选择：1。聚乙烯树脂及其选择。填料及其选择。选择阻燃剂和阻燃体系，材料改性技术，教学目标：知识目标：1。了解聚乙烯的结构、性能和用途。了解填料的功能

3、和性能；3.掌握填料的选择原则。能力和目标：1 .根据塑料的用途选择聚合物改性方法；2.根据填料的性能合理选择填料。聚乙烯、单体聚合单元聚合物链和聚乙烯类型；1)在150-300兆帕和180-200兆帕下，以氧气或有机过氧化物为引发剂的低密度聚乙烯。2)用于高密度聚乙烯低压低温聚合的齐格勒-纳塔催化剂在所有聚乙烯中具有最好的机械性能。3)线性低密度聚乙烯(LLDPE)具有最高的环境应力开裂性能；4)超高分子量聚乙烯(UHMWPE) 5)交联处理后的低密度聚乙烯(LDPE)已广泛用于制作电缆绝缘层(PE-Cl) 6)氯化聚乙烯(PE-C)、乙烯/醋酸乙烯共聚物(EVA)、茂金属催化聚乙烯(MPE)、聚乙烯类型，按相对分子质量：11万以下为中分子量聚乙烯，1125万为高分子量聚乙烯，5150万为超高分子量聚乙烯，150万以上为超高分子量聚乙烯(UHMWPE)。聚乙烯性能，外观：白色蜡质半透明材料，柔软而坚韧；密度：比水轻；毒性：无毒；介电性能：优异；燃烧特性：易燃，离开火后继续燃烧，火焰上端为黄色，下端为蓝色，燃烧时发生熔滴；透水性：低、高有机蒸汽

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