d2005122718555013高考作文达标训练.ppt

1、高考作文达到训练，研究作文的命题意图， 2003年全国问题韩非子智子疑邻2004年广东独立命题郁离子冯妇全国“相信自己听别人的意见”全国“遭遇挫折和扩大痛苦”全国“看自己看别人”全国“幸福和我们的想法”研究作文命题意图天津“材料和非材料”重庆“自我认识和他人的期待”浙江“人文素养凡与骄傲”广东“语言与交流”研究作文的命题意图，2005年广州“一模式”问题阅读下列资料，按要求作文。 古诗无名甜瓜抱苦茎，美枣生荆棘。 在利旁倚着刀，贪婪的人还是从小偷那里倒下来。 倾注小偷，杀死小偷。 这首古诗用极普通的事例说明了甘与苦、良与恶、利与害的大部分都存在于现实生活中。 请选四首诗中的一首作为标题，写出8

2、00字以上的文章。 提示：您可以创建字幕，也可以不创建字幕。 研究作文命题的意图，2005年广州的“二型”问题请选择以下之一，按要求作文。 (60分) ()以“广告对生活的影响”为话题，请写800多字的文章()据广州日报的周一报道，英国一家提供建造海珠桥钢材的企业向市政部门发传真，海珠桥钢材已有100年的历史，现在已进入疲劳期，引渡另据介绍，海珠桥一直是广州市工程安全质量监督的重点，已纳入广州市桥梁安全监测网，桥梁设有数据采集点，进行时间监测。 目前市政部门正在制定疲劳试验方案。 这篇报道给了你什么样的联想？ 还是你觉得那个怎么样？ 请写800字以上的文章。 标题自己创作，文体不限。 研究考场

3、作文的评分标准，研究评分细则，1998年35日根据下列资料按要求作文。 (40分)现在的中学生心理上的受力差别很大，既有像鸡蛋壳那样脆弱的，也有坚韧的。 那么你呢？ 请从以下两个主题中选出适合你情况的主题，举出实例，写一篇关于你自己心理受力的文章。 请求：删除不选择的主题两者都删除，另一个可以创建适合表现你心理承受力的主题。 可以任意地使用叙述、描述、抒情、描述、讨论中的一个或多个表示方式。 不要写诗、小说、戏剧等文学体裁。 六百字以上。 坚韧我要求的品格战胜脆弱性，研究评价细则，2003年阅读下列文字，按要求写作文。 宋国有钱人，有一天大雨淋湿了他家的墙壁。 他儿子说：“不修好，一定有人来偷

4、。 ”邻居家的老人也这样说道。 晚上富人家还是失去了很多东西。 有钱人认为他儿子聪明，怀疑是邻居家的老人偷的。 以上是韩非子的寓言。 即使在今天，我们在现实生活中也能听到同样的事情，但是很多不同的情况和相反的情况也很常见。 我们认识事物处理问题时，感情的亲疏远近和对事物的认识的正误深度有关系吗？ 请就“感情上的亲疏和对事物的认识”这一话题写文章。 请注意，所写的内容必须在话题范围内。 问题引用的寓言资料，考生可以在文章中使用也可以不使用。 构想的个性化。 文体自由。 主题自拟。 八百字以上。 不要模仿。 研究评价细则，2004年阅读以下寓言，按要求作文。 (60分)古代东瓯(今浙江南部沿岸一带

5、)人居住的是茅屋，经常发生火灾，因而受苦。 有个东瓯商人到晋国去了，听说晋国有个叫冯妇的人很会打老虎，他出现的地方没有老虎。 东瓯商人回来后，把这个消息告诉了国君。东瓯的话肯定是“火”和“虎”的读法，国君误以为冯妇善于“生火”，以盛大礼节邀请了晋国来的冯妇。 第二天，市场着火了，我们跑去告诉冯女士，冯女士捋袖子和大家一起出去，可是找不到老虎了。 宫中燃起了大火，大家推着风水女子冲入火中，风水女子被活活烧掉了。 那个商人也因此而被判有罪。 (据郁离子冯妇原作)上述寓言人物在语言交流问题上，互相误解，冯妇被埋在火海中。 由此可见，语言上的交流是否成功，有时会产生很大的影响。 请以“语言和交流”为话

6、题写文章。 可以把见闻、感觉或者语言体会联系起来。 请注意，所写的内容必须在话题范围内。 问题引用的寓言资料，考生可以在文章中使用也可以不使用。 构想的个性化。 文体自由(诗歌除外)。 主题自拟。 八百字以上。 不要模仿。 研究正误例句的优秀例句、语言，作为沟通桥梁的人与其他动物的不同之处之一是，人有自己的语言。 语言是人类之间交流的桥梁。 通过这座桥，我们可以理解彼此的需要，感受彼此的心情，分享彼此的悲喜。 语言有时会成为解决误解的良药。 赵国的大将廉非常嫉妒林相受赵王的重视，威胁要困扰他。 林相到处避免冲突。 大家都很困惑。 蔺相如的“先国之急后私仇也”表明了他的意图。 这句话也消除了廉洁

7、对他的偏见，负荆坦白了罪行，最终成了一种斩钉截铁的交往。 蕨相如的那句话成了两位大臣心中的桥梁，使他们的心得联系起来，使廉相如的人格得以了解。 语言是传达信息的载体，语言消除了很多误解，也打破了隔阂。 语言是传递爱和理解的信鸽。 现代社会的很多父母，孩子总是抱怨不听自己的话，很多孩子也总是抱怨父母不理解自己，总是束缚着自己。 发生这种情况的原因很多，但最重要的是父母和子女之间的沟通很少。 有些父母要求孩子不要做任何事，要好好看书，以免分心。 这不能说是爱。 真爱应该建立在相互理解的基础上。 有些家庭每天抽出一点时间，让他们能够谈论心里想法和希望。 父母细心倾听孩子的声音，孩子默许父母的教导和期

8、待。 彼此的理解促进了彼此的交流。 语言像信鸽一样，通过将一方的声音传达给另一方，确立理解。 父母和孩子之间的理解，让父母找到表达爱的最好方法，让孩子懂得关怀父母，报答父母的方法。 相互的语言交流，打开了沟通和理解之门。 如果语言交流不顺利的话，会招致交流上的误解。 冯女如埋在火海中的寓言，在语言交际中的作用是不可忽视的。 因此，学好语言的表达，会给交流带来很大的好处。 只有在这种交流中架起桥梁，我们才能更好地相互理解。 有了语言，交流就会变得顺畅。有了语言，交流就会变得如此多彩。 例句：小姐，亲情的爱情就像几朵白云，你去那里跟着你，有时候你感觉不到，但是从你的味道来考虑的时候就要问那种感觉有

9、多美。 我从小就是为了自己的梦想而离开家乡的孩子，不知道那是人生之旅(崎哲)的修远有很多挫折。 当我来到一个出生的地方，心里是很恐怖和孤独的，从小就能从母亲的怀里，在父亲温柔的眼神里感受到家里的亲情和爱情是非常多的。 当我第一天认识来自五湖的同学时，我知道我并不孤独。 我们可以在一起快乐，痛苦(哭)诉说，吵吵闹闹，因为我们想家的时候忘记一切烦恼和不愉快。一次在学校和同学一起过生日的时候非常开心。 同学生病了的时候，所有的同学从自己的箱子里拿出很多药，看到同学需要那个种子。 有一次，一个同学发烧到39.8度，很快一个同学把她背向医院，记得从晚上11点等到凌晨2点才回来。 当时我们没有一个同学不敢

10、高兴。 由此可见，在大集团的爱情可能比在家的还要多。 这必须让我们的家长安心。 在我们几年后对社会还不熟悉的时候分离。 我记得没有参加某个活动的时候，我很生气。 另外，想看他们在活动中学到的东西，我更想家，想着我也想着为什么我不在。 我比他们差吗？ 一想到眼泪就不由得掉下来了！ 老师看见我一个人坐在哪里，她就来安慰我。 下次没有我，就没有下次。 而且，你能做的比他们学到的还要多。 我没能理解老师的教导，但是几天后即使没有我，我也发现在身边这样我确实学到了比他们更多的东西，至少我学到了教同学的方法。 最重要的是，面对挫折和困难，学会不畏惧勇敢前进，这样就会学到很多东西和悟性。 活动结束后想起那几

11、天，来老师也这么关心我们。 在下令毕业的时候我们必须好好感受(谢谢)老师告诉我们她在家人中也有亲情的爱。 现在的“非典”的病情也是我们中华民族的大专(考试)检查，我们的白衣天使多么出色，多么勇敢，她们也最辛苦，不怕疾病，勇敢地奋斗着。 我们的社会有勇气反馈给他们吗？ 有这么多的爱和亲情，他们才是真正的英雄。 (本文属于陈述句的四等句。 内容：离开“关系”，只谈亲情，中心明确，感情真实，12分。 表现：语病多，错字多，不阶段性，结构能力不强，10分。 发展： 0分。 19个错字，扣6分。 总分： 16分。 研究达到了训练，达到了佳作五楼的目标：切题充实文采，阅读下列资料，按要求写作文(2003年

12、6中毕业考试题)，我曾经看到一位老人在寒风中抚摸河流。 老人在河里把自己脱了一点，然后穿着衣服一步一步地走。 我叫了老人，我说上游有桥，老人说知道，我说下游有渡，老人说知道。 可是老人没有走过来，他一步一步地远离我，在隆隆的寒风中走向对岸。 在老人前面和老人后面，无数年轻人也过河，但是他们在河里停了下来。 他们问我附近有没有桥，说上游10公里有桥，下游10公里有渡口。 年轻人听了，立刻出了河，上上下下绕道而去。 有的人，可能路太远，没去。 脱下鞋子，一步一步地进入水中，当冰河的水失去膝盖时，那个人停了下来，然后再登陆，穿上鞋子离开河里也绕道而去。 请以“绕道”为话题写文章。 文体不限的题目是模

13、拟的800字以上。 研究遵循训练，(1)叙述句的遵循训练(形象感动) 1突出的中心2光滑的描述3生动的描述4恰当的细节5巧妙的点问题，广州六中陈通山中间绕着那样的小村庄，村子里住着父子孙两人。 不知何时发生，村里的人都流行上街赶集。 城镇在山的对面，要翻过几座山来。 许多人早晨起床，翻山越岭，看到有什么好东西在卖。 老人听到这个消息，想热闹一下，就带孙子上街去了。到了山前，老头子对孙子说：“山太高了，绕道走吧。”孙子很顺从。 走着走着，遇到大河的老人想了想，对孙子说。 “河水很冷，咱们绕道走吧。 ”“这是一个很好的例子。” 我连走了好几英里都不知道，撞到了陡坡。 老人搔头皮对孙子说。 “坡太陡

14、了，走弯路吧。 ”“这是一个很好的例子。” 好容易到了镇上，孙子俩发现市场已经散了。 买东西卖东西的人早就回家了。 留在他们眼前的只有逐渐冷却的空地。 孙子不可思议地睁大了眼睛问。 “爷爷，你为什么总是要绕圈子呢？ 看到别人不绕远儿，走得比我们快。 ”“你这个笨蛋！ “老爷爷摸了摸额头，擦了擦不自然的汗，说：“没看见那些不拐弯抹角的人，走着呼吸。” 我们绕道走要花点时间，多么轻松啊。 花点时间也没什么大不了的。 聪明的人可以绕道啊。 “老人的声音越大，似乎就越真正看到不绕远路的人疲惫的样子。 孙子不明白地点点头，努力想象没有路可走的辛苦。 在回家的路上，男人和孙子两个人还像来的时候一样，高山、

15、围着转的陡坡、绕圈子！ 大河，转来转去的日子就这样一天一天转去，孙子也渐渐习惯了，碰到困难不转去是傻老头病了，所以让孙子早点去镇上请了医生。 他一边喘着粗气，一边断断续续地说“请记住”。 爷爷病了不是件小事。 着急的孙子没听完就拔腿跑出家门，途中记得祖父平时的教导。 “要绕远路”孙子带着医生在十曲八曲的山路上跑回家时，老人睁着大眼睛，已经不生气了。 据村里人说，老头子最后一句话是“千万不要拐弯抹角”，研究达标训练，(2)论文达标训练(理服人) 1鲜明的观点2规范的开头3清晰的框架4丰富的材料5深入思考，从实际出发选择成功之路广州六中张思铭前面如果有河，就不是河，而是人生无论是沿着崎岖的山路攀登

16、，还是绕平坦的道路，都有其长处和短处。 走捷径当然很快，但往往有急流危险的海滩，或者猛虎长蛇；绕道虽慢，但在康庄大街上，却很平坦。 在这个艰难的选择中，麦哲伦选择前者，诸葛亮选择后者。 通过马克群岛后，麦哲伦的船队不选择经过马六甲海峡北航印度沿着东非南下的远路，冒着横穿印度洋到达好望角的危险，节省了大量时间，开辟了新的海上商路。 “六出祁山”是诸葛亮的主要功绩之一，他在汉中出关中的六条道路中，不择最近的子午谷，宁愿绕陇西向东攻击，结果也屡获胜利。 抄近路和绕远路哪个好不能一概而论，但要根据情况来决定。 常常走捷径比走远路方便，一定能节省时间。 经过了一整天兜圈子的舌枪唇剑，赵平原君和楚春申君还

17、没有签约，毛遂开山，单刀直入，一句话就征服了春申君。 抗日战争时期，日本统治我国大部分地区，补给非常困难。 美英等飞行员向西南地区运输物资时，不绕道，横贯喜马拉雅山脉开辟了“瘤航线”，大量及时到达中国，为抗日胜利奠定了物资基础。 因此，在适当的情况下，捷径是最好的选择。 但是，在某些情况下，迂回比走捷径更有效。 如果前面的河只有膝盖深度，当然可以去，但如果是半丈深？ 不说过去是危险的，但是过河只是感冒，在医院躺几天也不行，所以，必要的话，迂回是不可避免的。瑞金到延安直线距离不过三千里，为什么长征万里？ 不就是为了避开“近路”的强敌吗？ 事实证明，应该迂回时应该毫不犹豫地迂回。 “如果知道山里有老虎，就绕道而行”。 两种选择都以到达成功的另一边为目的。 “不管是白猫还是黑猫，捉老鼠都是好猫。 同样，无论在哪条路上，成功都是我们选择的。 关于高低的优劣，因人、时、地而异。 捷径是最好的选择时，如果我们必须大胆走迂回的优点更明显，可以做诸葛亮吗？