语文苏教版八年级下册《人的高贵在于灵魂》课堂教学PPT.ppt

1、,同学们， 你们说人有贵贱之分吗？,两千多年前，罗马军队攻进了希腊的一座城市，他们发现一个老人正蹲在沙地上专心研究一 个图形。这位老人很快便死在了罗马军人的剑下，当剑朝他劈来时，他只说了一句话：“不要踩坏我的圆!”,小故事一,故事中的老人是个什么样的人呢？,这位老人就是古代最著名的物理学家阿基米德。在他看来，他画在地上的那个图形是比他的生命更加宝贵的。,小故事一,更早的时候，征服了欧亚大陆的亚历山大大帝视察希腊的另一座城市 ，遇到一个人正躺在地上晒太阳，便问他：“我能替你做些什么?”得到的回答 是：“不要挡住我的阳光!”,小故事二,这个人又给了你什么印象呢？,这又是一位不可思议的，令人费解的人

2、，他是伟大的哲学家第欧根尼，在他看来，相对他在阳光下的沉思，亚历山大大帝的赫赫战功显得无足轻重。,小故事二,这两则小故事的主人公都有一个共同点，就是把自己热爱的学术，看得比一切都重要，真是让人敬佩呀，他们爱思想胜于一切，他们的人格是高尚的。,这两位主人公有哪些共同点？,岳飞墓前，长跪的秦桧夫妇,被永远钉在历史的耻辱柱上。,窃国大盗袁世凯 世人唾弃！,人的高贵在于灵魂,周国平,教者：江苏省响水县运河中学 周云珍,先引述名言：“人是一支有思想的芦苇”入题，然后对名言进行阐释，在此基础上加以申发提出自己的观点。,本文论点是：,人的高贵在于灵魂,初读课文思考,初读课文思考：,1、作者的主要观点是什么？

3、,人的高贵在于灵魂,先引述名言：“人是一支有思想的芦苇”入题，然后对名言进行阐释，在此基础上加以申发提出自己的观点。,2、作者是如何提出自己的观点的。,课文除了举了阿基米德和第欧根尼的例子还举了哪个名人的事例？,再读课文找找：,你觉得一个人灵魂的高贵体现在哪里？,再读课文思考：,一个人灵魂的高贵体现在： （1）有思想 （2）有丰富的精神财富 （3）有一种纯正的追求,分组讨论,作者是如何论证自己的观点的。,人的高贵在于灵魂,阿基米德,第欧根尼,王尔德,少女,有思想,面对权贵,有丰富的 精神财富,有纯正追求,青年画家,来看画展,专心读书,举例论证 、引用论证,闹哄车厢,节衣缩食,面对死亡,沉 思,

4、思 考,珍 爱,精神财富,祝 愿 人 们 保 持 纯 正 追 求,研读课文说说,其实，无需举这些名人的事例，我们不妨稍微留心观察周围的现象。我常常发现，在平庸的背景下，哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象，也会闪放出一种很动人的光彩。,“不起眼的灵魂生活迹象”是哪些人，他们有怎样的“动人的光彩”？,同学们平时有过或发现过“动人的光彩”吗，说出来和我们分享一下吧！,我校红枫大队志愿者定期开展志愿活动。他们的每一次行动都是“动人的光彩”。,运动会上我班运动健儿奋力拼搏，为班级挣得一个又一个荣誉。,歌咏比赛你们的目标只有一个，那就是为班级争光，所以每个人都刻苦的训练。,当同学有了困难，是你们为她燃起了希

5、望之火。,有什么会阻碍人们成为一个有灵魂的人。,人在年轻时多半是富于理想的，随着年龄增长就容易变得越来越实际。 由于生存斗争的压力和物质利益的诱惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再关注自己的内心世界。 其结果是灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个在世界上忙碌不止的 躯体。对于一个人来说，没有比这更可悲的事情了。,请举出身边的例子来说明我们探究的成果。,研读课文探究：,作为学生有哪些行为阻碍我们成为一个有高贵灵魂的人。,在校园里说脏话的，随手乱扔乱抛的 破坏学校花草树木等公共设施的， 上课不认真听讲， 作业不认真做的，抄袭作业，不做作业的 一有时间就偷偷上网打游戏，沉迷于网络的 与同学相处斤斤计较的 说到做不到，欺骗老师，瞒着家长的，不讲诚信的,同学们，高贵的外表可以在短时间装扮，但灵魂的高贵可要靠长时间的“修炼”；外表