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文档简介

1、常熟市海虞中学 唐微,第3节 自然资源的可持续利用,地球我们的家。,地球给了我们什么？,自然资源,自主学习,1.什么是自然资源？ 2.自然资源是怎么分类的？,自然资源,自然环境中人类可以用于生活和生产的物质。,取之不尽的,可更新的,不可更新的,课本104页,取之不尽的自然资源,风能,太阳能,你知道吗？,可更新的自然资源,生物资源,土壤资源,水资源,你知道吗？,不可更新的自然资源金、银、铁、铜、铝等，还有煤、石油和天然气等。,矿产资源,你知道吗？,人口剧增带来了什么问题？,要做到自然资源的可持续利用， 我们要,请你出谋划策,1.节约资源,小组讨论,在家庭和校园里有没有见过浪费水和其他资源的现象？

2、我们应该怎么做？,从小事做起， 从你我做起， 让节约蔚然成风！,假如你是国家森林资源部门负责人，你说说下图中森林被砍伐将给人类带来什么后果？人类应该如何开发和利用森林资源？,角色扮演,采育结合， 育重于采,假如你是国家草原资源部门负责人，你说说下图中草原沙漠化将给人类带来什么后果？人类应该如何开发和利用草原资源？,角色扮演,季节性放牧， 划区轮牧。,假如你是国家渔业资源部门负责人，请你说说为何要实行禁渔期制度、控制捕捞强度等措施？,角色扮演,禁渔期制度,控制捕捞强度,要做到自然资源的可持续利用， 我们要,请你出谋划策,1.节约资源,2.合理开发，重视再生,生物资源,自然资源的可持续利用,合理开

3、发,被损害的生物资源！,被损害的生物资源！,被损害的生物资源！,被损害的生物资源！,被损害的生物资源！,被损害的生物资源！,要做到自然资源的可持续利用， 我们要,请你出谋划策,1.节约资源,2.合理开发，重视再生,3.拯救生物资源,自主学习,课本107页 生活垃圾分类回收,垃圾分类情景剧,1选派两位同学上台参加表演。 2一位老爷爷拎着一袋子垃圾正要扔到垃圾箱里。 3来了一位初中生，她看见了老大爷的行为，她会,分类的垃圾都去哪了？,拯救生物资源,1.生活垃圾分类回收,2.杜绝污染物的随意排放,3.探寻清洁能源,杜绝污染物的随意排放,探寻清洁能源,要做到自然资源的可持续利用， 我们要,请你出谋划策,1.节约资源,2.合理开发，重视再生,3.拯救生物资源,什么是自然资源,自然资源的类型,自然资源的可持续利用包含哪些内容,选择环保、节约资源的生活方式,本节课你学到了什么？,调查表明地球上正在大规模的 砍伐森林。,俄罗斯已经失去了大部分的绿地。 加拿大也在无情地砍伐森林。,巴西和印尼的森林也在急剧减少。但在巴西 每年砍伐量都在减少，

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