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文档简介

1、长方体和正方体复习（一）,寨根小学 张玉环,自探提示：1、什么叫做长方体？它有什么特征？什么叫做正方体？它有什么特征？2、长方体和正方体有什么关系？3、长方体和正方体的棱长之和怎么求？4、什么叫做表面积？（出示长方体教具）这个长方体的表面积指什么？怎样计算它的表面积？5、（出示正方体教具）这个正方体的表面积指什么？怎样计算正方体的表面积？6.在计算长方体或正方体的表面积时应注意什么？,（一）小组展示与评价,展示要求：（1）书面展示的同学书写要规范、认真，思路清晰，排版整齐；（2）非展示同学结合展示认真倾听，迅速记录，做好点评准备，及时提问和补充观点。评价要求：（1）点评同学对展示的内容从板书规

2、范、内容正确性及方法归纳的合理性上作点评，并发表自己不同的观点，给展示小组打分（最高分10分）；（2）老师给评价学生打分，从声音大小，语言完整度，条理是否清晰，是否有礼貌等方面打分（最高分10分）。,长方体,正方体,长方体的棱长之和=（长+宽+高）4 正方体的棱长之和=棱长12 长方体或正方体六个面的总面积，叫做它们的表面积。 长方体的表面积=（长宽+长高+宽高） 2 正方体的表面积=棱长棱长6,质疑再探： 关于本节课复习的内容，请你认真回顾课本，想想还有什么疑惑提出来，大家一起探究。,拓展运用：1、判断（1）正方体的棱长扩大到原来的2倍，表面积也扩大到原来的2倍。( )（2）两个完全一样的长方体拼成一个新的长方体，两个长方体的表面积之和与新的长方体的表面积相等。 ( )（3）将一个长方体切成两个同样大小的长方体，每个小长方体的表面积是原来长方体表面积的一半。( ),2、解决问题（1）一个长、宽、高分别为40cm、25cm、30cm的小纸箱，在所有的棱上粘上一圈胶带，至少需要多长的胶带？（2）一个正方体棱长4厘米，表面积是多少？棱长之和是多少？,（3）一个长方体的饼干盒，长10cm,宽6cm,高12cm。如果围着它贴一圈商标纸（上、下面不贴），这张商标纸的面积至少有多少平方厘米？（4）学校要粉刷新教室。已知教室的长是8米，宽是6米，高是3米，

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