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文档简介

1、我的童年,季羡林,作者简介,季羡林（1911-2009）中国山东省聊城市临清人，字希逋，又字齐奘。他是国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。,季羡林历任中国科学院哲学社会科学部委员、聊城大学名誉校长、北京大学副校长、中国社会科学院南亚研究所所长，是北京大学的终身教授。,季羡林早年留学国外，通英、德、梵、巴利文，能阅俄、法文，尤精于吐火罗文（当代世界上分布区域最广的语系印欧语系中的一种独立语言），是世界上仅有的精于此语言的几位学者之一。,季羡林为“梵学、佛学、吐火罗文研究并举，中国文学、比较文学、文艺理论研究齐飞”，其著作汇编成季羡林文集，共24卷。生

2、前曾撰文三辞桂冠：国学大师、学界泰斗、国宝。,词语积累,生疏 琐事 溺爱 肃然起敬 万象更新 孤苦伶仃 相依为命 不以为然 家徒四壁 浑浑噩噩 习以为常,结构梳理,第一部分（1）：总写作者对童年的感受。 第二部分（2-13）：写我童年的生活。 第一层（2-10）：交代我的生活背景，回忆童年在家乡的生活。 第二层（11-13）：离开故乡，抒发思乡之情。,课文感知,围绕“我的童年”，作者写了哪些人，哪些事？,作者介绍了自己生活的社会环境；父亲与叔父艰难的生活；我每天最高的享受；偷吃死面饼子的趣事；介绍我的启蒙老师；回忆童年时的小伙伴；交代我离开故乡的原因。,合作探究,作者开篇即说“回忆起自己的童年

3、来，眼前没有红，没有绿，是一片灰黄”，结合课文，说说作者为什么如此形容自己的童年？,作者的童年是物质和精神都饱受苦难的年代。 1、在父母身边时，物质生活极度匮乏，吃的是红高粱面饼，连基本的生活物资盐，都无钱可买； 2、“半个白面馒头”就是作者眼中最好吃的东西，家里“连带字的什么纸条子也没见过”；,3、在济南叔父家，“我”的精神生活并不如意，一个六七岁的孩子离开母亲，几次梦里哭醒。 所以作者回忆起童年生活，眼前没有喜气洋洋的红色，也没有生气勃勃的绿色，只是一片无奈悲凉的灰黄。,品味语言,学者钟敬文这样评价季羡林的散文“浮花浪蕊岂真芳，语朴情醇是真行；我爱先生文品好，如同野老话家常”。试结合文章内容，品析季羡林散文“语朴情醇”、“野老话家常”的特点。,例如：“我父亲同另外的一个弟弟（九叔）孤苦伶仃，相依为命。房无一间，地无一垄，两个无父无母的孤儿，活下去是什么滋味，活着是多么困难，概可想见 ”虽无过多的描述，只是平平淡淡地记述事实，都让人读来心酸。,文学的最高境界是朴素，季先生的作品就达到了这个境界。他朴素，是因为他真诚。,本文回忆了“我”的童年生活，再现了20世纪初山东农村劳动人民的真实生活状况，表达

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