12用心灵去倾听PPT.ppt

1、，12用心听，抓住机会打碎水槽，砸碎密门，着迷了，立即苏珊知道了欢乐的问讯处。我会读：zho，zho，zhe，co，shn，对人或工作难以放弃的爱好。徐璐见，课文里写着苏珊和我之间发生的几件茄子事？感受苏珊美丽的心。整体认识，1，想想牙齿课文主要写了什么。牙齿文章真实地记录了“我”与问讯处职员苏珊交往的过程，苏珊倾听孩子的声音，用爱帮助孩子的善良品质，表达了对苏珊的深切思念。当“我”的手指牙齿破灭时，她从孩子的哭声中听到了孤独、恐惧和无助。她用好听的声音指导孩子消除恐惧，实现自救，赢得了孩子的信任。“我”总是问她很多，她总是耐心地回答我的问题，反复地向我解释。“我”因心爱的金丝雀突然去世，苏珊

2、安慰孩子，消除了对死亡的恐惧。课文中苏珊和“我”之间发生了什么？当“我”的手指牙齿崩溃时，她用好听的声音指导“我”消除恐惧，让“我”自助。苏珊为“我”所爱的金丝雀突然死亡而悲伤的时候，安慰了“我”，消除了对“我”死亡的恐惧。我在学习上遇到困难的时候，她耐心地帮我解决了。归还，归还，故事中的哪些内容打动了你？默读全文，画用“”感动的文章(重点是描写人物言行、心理的句子)，再读几遍，一会儿和大家一起交流。我能读，我会读商品：啊，下一页，我找到了听我说话的人，不由自主地放声大哭。牙齿的叫喊声都哭了，更哭了。痛苦的痛苦，在孤独中找到希望的幸福，我会读，我会读商品：下一页，我找到了听我说话的人，我不由自

3、主地哭了。被“我”的手指锤打伤了，但是“如果家里没有人的话，即使哭，也没有人会听。”“我”只能把希望寄托在名为“问讯处”的精灵身上。听到苏珊温柔的声音，“我”孤独的心一下子得到了安慰，终于放声大哭起来。这不仅是痛苦带来的痛苦的哭泣，也是在孤独中找到希望的幸福的哭泣。回来，小精灵总是耐心地回答我的问题，反复地给我解释。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，耐心名言)，1，怎样回答才能用“耐心”来回答呢？声音好听，不生气，不着急，不麻烦地解释。你认为苏珊是什么样的人？耐心，爱，我能读，我能读：啊，下一页，小精灵总是耐心地回答我的问题，多次给我解释。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，耐心名言)苏珊面临着“我”这个简单幼

4、稚的问题，像一位母亲一样耐心地向我解释。在一次心和心的交流中，两个人的心聚集在一起，建立了帽子般的友谊。牙齿的话形象地写了苏珊的爱。语言虽然朴素，但读起来很动人。回来，你知道，牙齿可爱的小鸟，我要去另一个世界唱歌。威廉莎士比亚，哈姆雷特，歌曲名)，1，为什么苏珊要说牙齿牙齿的话呢？鸟死了，不想让我太伤心，安慰我，2，苏珊为什么不直接告诉作者金丝雀死了？这说明什么？怕再次伤我幼小的心，善良乐观。我会读的。我会阅读商品。啊，下一页，你知道，牙齿可爱的鸟应该去另一个世界唱歌。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)，亲爱的金丝雀突然死了。”“我”不仅痛苦，而且充满了对死亡的恐惧。苏珊说鸟去另一个世界唱歌是多么美丽

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