2014江西中小学教师招聘面试英语说课稿

1、江西教师考试培训首选品牌英语：Unit 5 what would you like?说课稿（第一节(早上好/下午好，评委们。我是申请小学英语老师的第四号候选人。今天我的主题是你想要什么？我很荣幸在这里介绍我的课程。为了使我的陈述更加清晰，我将从以下6个方面来描述我的想法：教材分析、学生分析、教学方法、学习方法、教学程序和黑板设计。现在我将一个接一个地介绍它们。第一部分：教材分析首先，我想对材料进行一些分析。本课是人教版小学英语教材4A第五单元A节的第一节，内容是关于食物的，贴近学生的现实生活，让学生了解更多的饮食文化和习惯。通过本课程，它将成为下一课的铺垫。主要思想是培养学生良好的饮食习惯和礼

2、貌。根据新课程标准，教学对象分为三个部分1.知识目标知识的对象是掌握新单词米饭、面条、面包等。同时学习句型我可以要一些当然可以。给你，你可以在现实中使用它。2.能力目标能力目标是培养学生的观察能力、思维能力和自学能力。3.情感目标情感对象是激发学生学习兴趣，培养学生礼貌习惯和团队合作精神。根据对教材的分析，教学重点和难点如下教学重点包括词汇和一些短语，如米饭、面条、面包等。教学难点是掌握句型，请问我可以要一些当然可以。这是你在现实生活中使用的。第二部分：学生分析分析完教材后，现在让我来分析学生。随着年龄的增长，四年级的学生有了微妙的心理变化，从活跃到安静，不喜欢投射自己。他们有一年的学习经验，

3、能接触到一些单词，能表达他们能做的事情，这为这节课打下了基础。然而，他们的抽象思维能力水平低，注意力容易分散。以上所有因素都将被纳入我的教学计划。第三部分：教学法根据学生的身体和生理特点，我将采用任务型语言教学法、TPR法和情境教学法来提高学生的学习积极性，设计多种活动，让学生学会玩，学会玩。第四部分：学习方法相应地，学生将参加活动，并以小组和小组的形式合作完成任务。他们将在轻松、民主、和谐的氛围中使用语言。教具为了完成我的教学，我将使用录音机、多媒体和图片作为教具。第五部分：教学程序教学方法和学习方法到此为止，现在谈到最重要的部分教学程序，它包括以下四个步骤步骤1:预热并导入我用视频高密光盘

4、播放了一首关于食物的歌，学生跟着录音机唱，让学生接触一些新单词和句型，自然进入下一部分，同时，学习气氛会很活跃。步骤2:演示展示各种食物的图片，问学生你能看到什么？”学生回答我能看见”的问题，以便引导新单词和短语3360米饭、面条、面包等。让学生跟着我读几遍新单词和句子，直到他们能正确流利地读出来。利用多媒体创设一个真实的晚餐情境，向学生展示多种食物，问他们如果想吃东西应该怎么说，引导学生说我能吃点面条吗？”当然，给你”.用同样的方法练习句型几次，纠正他们的发音。播放磁带，学生听对话，跟着读，纠正他们的发音。通过这一步，学生可以更好地理解和掌握新单词、短语和句子。这也可以提高他们的学习兴趣。练

5、习在这一步，我将设计三个活动来巩固他们所学的内容。让学生学会玩耍，学会玩耍。活动1玩一个单词游戏：雪球 .把所有的学生分成四组，在课堂上积累短语并举行一场比赛，最快的一组将获胜。学生可以更好地记住这些单词。活动2两人一组。两人一组练习对话。其中一个展示了当服务员的食物图片，另一个问我能吃一些吗？”这样可以调动学生的主动性和积极性，提高他们的听说能力。活动3角色扮演将学生分成4组，用新的句型和新的单词进行新的对话，在全班同学面前表演，我选出最好的一个，并给他们一些奖励。它可以培养学生的英语交际能力。学生可以更好地了解本课的主要内容，培养自学能力。总结在这一步中，学生自己总结，他们将谈论他们在这一课中所掌握的知识，并对每个小组进行评估。通