培训艺术与技术(教材).ppt_第1页
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2、性”，从抽象和理论转向具体、实践。y轴代表学习中的“交际性”，从个人学习走向集体学习。z轴表示学习的“自主性”，从被动的指导学习转向主动的自我学习。，地图自学，个人群体，理论实践，学习立方体模式，A，B，C，D，E，F，G，H，教育内容的天平理论塔着装法则：时间：季节Occupation:职业查找问题点确定键值发现设计入口点内容配置中的5行、时间线(时间)和时间线(时间)(时间)，如果需要，请单击“查找问题点”(Find the question)“确定关键点”(Catch the key)“确定价值”(Explore the value)。 展望，问题的6茄子技术，封闭问题公开问题特定问题统

3、一式问题引导式问题引导式问题启发式问题，回答的6茄子技术直接回答报告式回答回应式回应式回应式回应式回应式回应式回应式回应式回应式回应式，说明式回应式拒绝式回答式回答，操作交互氛围，移动，使用教育方法，系统讲义法问题回答法讨论交流法小组竞争法范例分析法范例演绎法修改法视频播放法，工具展示法角色延期书桌、书桌、书桌、环境(群岛布局)、讲台、书桌、书桌、书桌、附件、音响调节投影仪的状态空调温度照明调节的明暗白板和板马卡游戏中的道具、讲师的区域、培训、教员7力整合培训失败的三大原因、和可以设计最好的旅游船。可以向游客推荐最好的旅行路线。能尽快营造良好的气氛。游客的吃喝拉撒路可以睡觉。为了让游客看到最美丽的风景，可以让游客感受到自行虚幻的旅行。课

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