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文档简介
1、黄河是如何变化的,中华民族的母亲河。 作为中华文明的发祥地,保持炎黄子孙的血脉。 是中华民族的民族精神和民族感情的象征。 来自中华人民共和国青海省巴彦喀喇山脉,流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等省区,最后在山东省东营垦利县注入渤海。 干流河道全长一千米,仅次于长江,是中国第二长河。 黄河还是世界上第五长的河。 黄河,有以下三个问题第一次读课文,理解课文的内容。 先读课文,黄河发生了什么变化? 变化的原因是什么? 如何治理黄河? 读准字音注意字形,读文本,“域”字读“y”,“扬”字读“yn”,“构造”字读“gu”,读准字音,不能读“hhh”。 不会读英文。 我不会读gu
2、。 我不会读gn。 我不会读sh。 “耕”不能读“gng”,“食”不能读“sh”,“png”。 “频率”应该读“pn”,担心的河床频繁受苦。 摇篮:情不自禁:理解语言,指发源地。 悲鸣不重叠:不断地尖叫。 植被:有些地区的地面复盖,有些密度的许多植物的总和。 水土流失:土地表面肥沃的土壤被水冲走或被风吹走。 重要:决定情况的因素。 流域:一个水系干流和支流流过的整个地区。 河道:河流路线。 通常指可以通航的河流。 河床:河两岸之间加水的部分,也称河槽或河体。 结合思考题,学习课文,课文开头说:“黄河是中华民族的摇篮。 ”“这是一个很好的例子。” 什么是“摇篮”,“摇篮”指的是发祥地。 过去的“
3、摇篮”是什么样的呢? 自然条件好,气候温暖,森林茂盛,土地肥沃。 “可是黄河变了。 泥沙、黄河多次给两岸人民带来痛苦,成为中华民族的忧患。 想想黄河为什么变了? 从两个方面找原因,再说一遍那些原因的关系。 自然的原因是秦朝以后,黄土高原的气温变冷,暴雨集中。 黄土本身结构松散,易受侵蚀和塌陷,助长了水土流失,大量泥沙进入黄河。 人为的原因是人口迅速增加,无限量开垦放牧,破坏森林,破坏草原,严重破坏绿色植被,黄土高原失去天然保护层,造成严重的水土流失。 人口迅速增加,无限制开垦放牧,植被严重破坏,水土流失,土壤肥力显着下降,农作物大量减产,几个因素相互作用,大量泥沙进入黄河,堵塞河道。 因此,黄河中泥沙越积越多,黄河决口、改道次数越频繁。 由此可见黄河变化的两个原因是互补、相互作用的关系。 科学家为此做了很多工作,为了解决黄河给人民带来的“忧患”,科学家为了治理黄河修订了什么方案,保护森林资源合理利用土地资源建设水利工程,科学家修订的方案是:保护自然保护母
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