2013年高考数学总复习 5-1 平面向量的概念与线性运算但因为测试 新人教B版

1、2013年高考数学总复习 5-1 平面向量的概念与线性运算但因为测试 新人教B版1.(文)(2011宁波十校联考)设P是ABC所在平面内的一点，2，则()A.0 B.0C.0 D.0答案B解析如图，根据向量加法的几何意义，2P是AC的中点，故0.(理)(2011广西六校联考、北京石景山检测)已知O是ABC所在平面内一点，D为BC边中点，且20，那么()A. B.2C.3 D2 答案A解析2，220，.2(文)(2011皖南八校联考)对于非零向量a，b，“ab0”是“ab的”()A充分不必要条件 B必要不充分条件C充分必要条件 D既不充分也不必要条件答案A解析若ab0，则ab，所以ab；若ab，

2、则存在实数，使ab，ab0不一定成立，故选A.(理)(2011广东江门市模拟)若四边形ABCD满足0，()0，则该四边形一定是()A直角梯形 B菱形C矩形 D正方形答案B解析由0知，即ABCD，ABCD.四边形ABCD是平行四边形又()0，0，即ACBD，因此四边形ABCD是菱形，故选B.3(文)如图所示，在ABC中，3，若a，b，则等于()A.abBabC.abDab答案B解析3，()ba.(理)在平行四边形ABCD中，AC与BD交于点O，E是线段OD的中点，AE的延长线与CD交于点F.若a，b，则()A.ab B.abC.ab D.ab答案D解析由条件易知，aa(ba)ab.故选D.4(2

3、011福建福州质量检查)如图，e1，e2为互相垂直的单位向量，向量a、b如图，则向量ab可表示为()A3e2e1 B2e14e2Ce13e2 D3e1e2 答案C解析连接图中向量a与b的终点，并指向a的终点的向量即为ab，abe13e2.5(文)(2011厦门模拟)已知点M在平面ABC内，并且对空间任一点O，x，则x的值为()A0 B.C. D.答案D解析x1，x.(理)(2011惠州模拟)在ABC中，已知D是AB边上一点，若2，则的值为()A1 B.C2 D.答案C解析()，2.6设e1，e2，若e1与e2不共线，且点P在线段AB上，|AP|PB|2，如图所示，则()A.e1e2B.e1e2

4、C.e1e2D.e1e2答案C解析2，3，()e1e2.7.(2011山东济南市调研)如图，在ABC中，P是BN上的一点，若m，则实数m的值为_答案解析(如图)因为 kk()k()(1k)，所以1km，且，解得k，m.8(文)(2011合肥模拟)在平面直角坐标系中，O为坐标原点，A、B、C三点满足，则_.答案解析，1，A、B、C三点共线，.(理)(2011聊城模拟)在平行四边形ABCD中，E和F分别是边CD和BC的中点，若，其中， ，R，则_.答案解析如图，ABCD是，且E、F分别为CD、BC中点()()()()()，()，.9(2011泰安模拟)设a、b是两个不共线向量，2apb，ab，a2

5、b，若A、B、D三点共线，则实数p的值是_答案1解析2ab，又A、B、D三点共线，存在实数，使.即，p1.10(文)如图，在平行四边形ABCD中，M、N分别为DC、BC的中点，已知c，d，试用c、d表示、.解析解法一：c d 由得(2dc)，(2cd) 解法二：设a，b，因为M、N分别为CD、BC的中点，所以b，a，于是有：，解得，即(2dc)，(2cd)(理)如图，在ABC中，AMAB13，ANAC14，BN与CM交于P点，且a，b，用a，b表示.分析由已知条件可求、，BN与CM相交于点P，B、P、N共线，C、P、M共线，因此，可以设，利用同一向量的两种a，b的线性表示及a、b不共线求解；也

6、可以设，用a、b，来表示与，利用与共线及a、b不共线求解解题方法很多，但无论什么方法，都要抓住“共线”来作文章解析由题意知：a，b.ba，ab设，则ba，ab.b(ba)ab，a(ab)ab，abab，而a，b不共线且.因此ab.点评P是CD与BE的交点，故可设，利用B、P、E共线，与共线，求出，从而获解.11.(2011山东青岛质检)在数列an中，an1ana(nN*，a为常数)，若平面上的三个不共线的非零向量，满足a1a2010，三点A、B、C共线且该直线不过O点，则S2010等于()A1005 B1006C2010 D2012答案A解析由题意知，a1a20101，又数列an为等差数列，所

7、以S201020101005，故选A.12(文)(2011安徽安庆模拟)已知点P是ABC所在平面内一点，且满足3520，设ABC的面积为S，则PAC的面积为()A.S B.SC.S D.S答案C分析由系数325，可将条件式变形为3()2()0，故可先构造出与，假设P为P点，取AB、BC中点M、N，则()，()，条件式即转化为与的关系解析设AB，BC的中点分别为M，N，则()，()，3520，3()2()，32，即点P在中位线MN上，PAC的面积为ABC面积的一半，故选C.(理)(2011东北三校联考)在ABC中，点P是AB上的一点，且，Q是BC的中点，AQ与CP的交点为M，又t，则t的值为()

8、A. B.C. D.答案C解析，32，即22，2，因此P为AB的一个三等分点，如图所示A，M，Q三点共线，x(1x)(x1)(0x1)，(1).，且t(0t1)，(1)t()，且1t，解得t，故选C.13已知点A(2,3)，C(0,1)，且2，则点B的坐标为_答案(2，1)解析设点B的坐标为(x，y)，则有(x2，y3)，(x,1y)，因为2，所以解得x2，y1.14(文)(2010浙江宁波十校)在平行四边形ABCD中，e1，e2，则_(用e1，e2表示)答案e1e2解析e2，e2，e2e1，(e2e1)，(e2e1)e2e1e2.(理)(2010聊城市模拟)已知D为三角形ABC的边BC的中点

9、，点P满足0，则实数的值为_答案2解析如图，D是BC中点，将ABC补成平行四边形ABQC，则Q在AD的延长线上，且|AQ|2|AD|2|DP|，0，又，P与Q重合，又2，2.15(文)已知四点A(x,0)、B(2x,1)、C(2，x)、D(6,2x)(1)求实数x，使两向量、共线(2)当两向量与共线时，A、B、C、D四点是否在同一条直线上？解析(1)(x,1)，(4，x)，x240，即x2.(2)当x2时，.当x2时，(6，3)，(2,1)，.此时A、B、C三点共线，从而，当x2时，A、B、C、D四点在同一条直线上但x2时，A、B、C、D四点不共线(理)(2011济南模拟)已知ABC中，a，b

10、，对于平面ABC上任意一点O，动点P满足ab，则动点P的轨迹是什么？其轨迹是否过定点，并说明理由解析依题意，由ab，得(ab)，即()如图，以AB，AC为邻边作平行四边形ABDC，对角线交于O，则，A、P、D三点共线，即P点的轨迹是AD所在的直线，由图可知P点轨迹必过ABC边BC的中点(或ABC的重心)1(2010新乡市模考)设平面内有四边形ABCD和点O，若a，b，c，d，且acbd，则四边形ABCD为()A菱形 B梯形C矩形 D平行四边形答案D解析解法一：设AC的中点为G，则bdac2，G为BD的中点，四边形ABCD的两对角线互相平分，四边形ABCD为平行四边形解法二：ba，dc(ba)，

11、AB綊CD，四边形ABCD为平行四边形2(2011银川模拟)已知a、b是两个不共线的向量，ab，ab(，R)，那么A、B、C三点共线的充要条件是()A2 B1C1 D1答案D解析A、B、C三点共线，与共线，存在tR，使t，abt(ab)tatb，a，b不共线，即1.3设两个非零向量a与b不共线，(1)若ab，2a8b，3(ab)求证：A、B、D三点共线；(2)试确定实数k，使kab和akb共线解析(1)证明：ab，2a8b，3(ab)，2a8b3(ab)5(ab)5.、共线，又它们有公共点B，A、B、D三点共线(2)解：kab与akb共线，存在实数，使kab(akb)，(k)a(k1)b.a、b是不共线的两个非零向量，kk10，k210.k1.4已知点O(0,0)、A(1,2)、B(4,5)，向量t.(1)t为何值时，点P在x轴上？(2)t为何值时，点P在第二象限？(3)四边形ABPO能否为平行四边形？若能，求出