我的成果展示.ppt

1、我的学习成果在Xi市鄢良区西飞四号小迎宾社区张西军展示。我的工作包括：确定起跑线教学实施方案，确定我工作的最佳部分，确定起跑线教学实施方案，教学目标，教学重点，教学难点，教学过程，黑板设计，确定起跑线教学设计，1了解椭圆跑道的结构，2让。学习如何确定起跑线。在学习过程中体验数学在体育领域的广泛应用，培养与他人合作的精神。4.结合具体的实际问题，通过观察、比较、分析、归纳等数学活动，学生可以通过独立思考、合作交流来提高解决实际问题的能力。通过圆周长的计算公式，我们可以了解田径跑道的结构，并根据起跑线设置的原则，正确计算起跑线的位置。了解并计算相邻跑道起点之间的位置差异。1.介绍情况，提出学习目标

2、1。在：学生面前讲话北京，我国的首都，举办了举世瞩目的奥运会。通过这届奥运会，全世界人民对中国有了新的认识，中国的国际影响力和地位也大大提高了。我国运动员通过努力获得了优异的成绩。在这次运动会上，有一件事是人们期待并感到遗憾的。你知道那是什么吗？(刘翔退役)关于田径，你知道哪些运动规则？2.场景导入：游戏回放。欣赏运动员在运动场开始时的照片。老师：的学生对这个游戏有什么看法？你认为竞争是如何公平的？老师：的学生的想法和我们体育比赛中的一样，他们将参加400米赛跑。如果你从同一条起跑线出发，外侧跑道比内侧跑道长，相邻跑道之间有一个间隙。为了公平起见，起跑线将依次前移。3.提出问题：在体育比赛中，

3、两条相邻的起跑线比时间提前一定的距离。这个距离是随机移动的吗？相邻起跑线之间的距离是多少米？你能看出来吗？4.今天，我们将带着这个问题走进操场，用我们的知识找出相邻起跑线之间有多少米不同。重新定义公平的起点。(板书：确定起跑线)，教学过程，2。探索新知识：我们学校将举行冬季越野赛跑，包括200米、400米和800米赛跑。为了确定起点和终点，我们分三组，每组完成一个项目的任务，第一组200米，第二组400米。了解学校操场的结构：展示标准完整的跑道图。椭圆形跑道由两条直道和两个弯道组成。两条直线是两个长矩形，两个角是两个相等的半圆，合起来就是一个圆，相邻两条跑道之间的宽度相等。注意(每个跑道的长度

4、是由两条半圆形跑道加上两条直线的长度形成的圆。所有直道长度相等，但外圆直径大于内圆直径，因此外圆跑道长度大于内圆跑道长度(共四条跑道，跑道最内圆400米)。第二，展示学习成果。首先，让学生知道“跑道曲线部分的外环比内环长”，并对确定起跑线的方法进行整理和分类。(2)观察并澄清差距：(展示完整的跑道地图)老师：观察这张地图，每条跑道的长度相等吗？健康：不平等。老师：有什么区别？健康：区别在于跑道的曲线部分。外环的曲线路线长，内环的曲线路线短。终点是一样的。如果你在同一起跑线上，外圈的运动员会跑更远的距离。老师：所以，在比赛中，为了公平起见，外环的起跑线位置应该向前，以保证每个运动员跑同样的距离。

5、(3)分析确定思路：1 .小组交流：观察上图，每条跑道的哪些部分是由什么组成的？报告：每条跑道由两条直道和两条半圆形跑道组成。老师：85.96米有多长？健康：这意味着每条直路都是85.96米。老师：由于每条直路都是85.96米，也就是说跑道的长度与直路无关，为了便于我们更好的观察，我们可以暂时把直路拿走吗？老师：左边和右边的半圆角是怎么结合的？健康：在一起，它是一个圆圈。老师：现在每条跑道的长度可以算多少？健康：因为两条半圆形跑道是一个圆，所以每条跑道的长度可以看作两条直线的长度和圆的周长之和。2.小组讨论：如何找出两条相邻跑道之间的间隙？报告摘要：分别计算每条跑道的长度，即计算两条直线的长度

6、和一个圆的周长之和，然后减去它们就知道两条相邻跑道之间的距离，因为跑道的长度与直线无关。只需计算每个圆的周长，然后计算两个相邻圆的周长相差多少米，即相邻跑道之间的间隙。启发知识冲突老师：我应该知道什么来计算圆的周长？健康：直径：第一个的直径是72.6米。第二个是什么？第三个呢？(让学生选择他们最喜欢的计算方法)方法1:完成下表。(指导学生用计算代替3.14159)老师：刚才我们已经知道，在400米跑中，两条相邻跑道之间的长度差大约是7.85米，也就是说，相邻跑道之间的起跑线差应该是7.85米。哪种方法更快更容易？健康：第二种方法更简单。健康：相邻跑道的起跑线之差为“跑道宽度2”(黑板上：400

7、米的起跑线之差：跑道宽度2)。老师：由此可以看出，与起跑线的确定最密切相关的是什么？健康：它与跑道的宽度关系最密切。老师(总结):经过努力，学生们终于找到了确定起跑线的秘密！顺便说一下，只要你知道跑道的宽度，你就可以确定起跑线的位置。第一组统计：(200米)注意跑道直径(米)和半圆周长(米)。相邻跑道之差为172.636，3272.6 2.537.551.25372.56 2.5 * 238.781.25472.562。概要：800米是两圈，第一圈相邻跑道之间的距离差是7.85米，第二圈相邻跑道之间的距离是固定的。第一组统计：(200米)注(跑道运行半圈)跑道直径(米)和半圆周长(米)相邻跑道

8、之间的距离为172.636米。3272.6 2 . 537 . 551 . 25372.56 2.5 * 238 . 781 . 25472.56 2.5 * 340 . 031.25摘要：当跑半个操场时，相邻内外跑道之间的距离为1.25米，其中1.25米是两条相邻跑道之间距离的一半。第二统计表：(400米)(圆周率为3.14159)，第三统计表(800米)各跑道长度(圆周率为3.14159)，直径m 72.6 75.1 77.6 80.1 82.6 85.1周长m227.964 235.814，全长m 299.88443989885 423.434 431.284 4339.14394439

9、当跑第一圈时，相邻跑道之间的距离是7.85米。当跑第二圈时，它们都跑内圈，终点是确定的。第三，巩固实践，在实践中应用。1.老师：学生真的很感兴趣！然而，在某场比赛中，裁判调整了跑道的宽度。你能帮助裁判计算两条相邻跑道的起跑线应该相差多少米吗？在400米赛跑中，跑道宽1.5米。起跑线应该依次前进多少米？如果跑道有1.1米宽呢？第四，拓展应用。1.运动场上有200米赛跑，跑道宽1.25米。起跑线应该依次前进多少米？5.全班总结：谈谈，你从这节课中学到了什么？确定起跑线跑半个操场时，相邻内外圈的距离差为1.25米，其中1.25米为两条相邻跑道距离的一半。在操场上跑一周，相邻内外圈的距离是2.5米，其中2.5是两条相邻跑道之间的距离