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文档简介

1、欢迎各位领导老师 莅临指导！,一半,一半,半个用数字怎么表示呢？,想一想,一份大，一份小,平均分,分一分,分数的初步认识,认识几分之一,学习目标：,1.初步认识分数，理解几分之一的含义。 2.会读写几分之一。 3.会比较大小。,读作：二分之一,4,四,4,1,七分之一,九分之一,五分之一,六分之一,八分之一,二分之一,十分之一,十二分之一,读一读,十三分之一,四分之一,二十分之一,三分之一,写一写,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来，并说说理由。,1、 把一个圆平均分成 8 份，涂色部分是其中的一分，我们可以用 ( )来表示。,2、把一个三角形

2、平均分成 3 份，涂色部分是其中的一份，我们可以有用( )来表示。,填一填,3、把一个正方形平均分成 2 份，涂色部分是其中的一份，我们可以用 ( )来表示。,4、把一块蛋糕平均分成6份，每份是它的（ ）。,请在下列括号里填上正确的分数：,5、把一根绳子平均分成7段，每段是它的（ ）。,12,19,18,14,1,10,小军跑步，他跑了全长的,14,请你,在线段上表示出来。,看一看,它们分别占了大正方形的几分之一?,1,4,1,8,1,8,1,16,比一比,谁占的位置最大！,比较几分之一的大小：,1 4,1 8, ,1 2,4,1,8,1,1 4,1,_,8,规律: 分子相同的分数，分母越大，这个分数就越小。,比较下面分数的大小：,练习,比较下面分数的大小：,练习,回顾,今天，我们学到什么了？

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