2015初级经济师简介.ppt

1、2015年初级经济师,经济基础知识,一、考试时间、科目、题型 二、往年试卷分析 三、2015年经济基础知识教材的主要变化 四、学习计划 五、学习方法 六、授课特点,一、考试时间、科目、题型,初级经济师考试实行“1+1”，即经济基础知识和专业知识与实务。须在一个考试年度内通过全部应试科目,方可取得资格证书。,证书样本,二、往年试卷分析,（一）试卷题型 经济基础知识考试题型都是客观题，包括单项选择题和多项选择题，题量分布为单选题70题，每题1分，共70分；多选题35题，每题2分，共70分；试卷总题量为105题，考试满分是140分，考试时间是150分钟。 （二）合格标准考试合格的标准每年有所浮动，但

2、基本上是总分的60%左右为及格线。近三年经济专业技术资格考试合格标准均为84分。,（三）答题技巧在考试过程中，大家注意多选题的答题技巧。多选题每道题的备选项为5项，其中有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项（即每道题的正确选项最多为4个）。错选，本题不得分；少选，所选的每个正确选项得0.5分。对于多选题，大家注意如果拿不准，宁可少选，不要多选。 （四）分值分布在经济基础知识这部分内容中，共包括六大部分：经济学、财政、货币与金融、统计、会计和法律。经济学一枝独秀，其他五部分内容基本平分秋色的局面。因为经济基础考试中，更应该侧重通用知识经济学的知识。,（五）考试命题规律,1.以前年度试题及其变形

3、这类题目大致会占到题目总量的20%30%左右。 （1）如果C表示消费、I表示投资、G表示政府购买、X表示出口、M表示进口，则按照支出法计算的国内生产总值（GDP）的公式是（）。A.GDP=C+I+G+XB.GDP=C+I+G-MC.GDP=C+I+G+（X+M）D.GDP=C+I+G+（X-M） 【答案】D,从历年考题来看，其题目主要分为以下四类：,（2）以下指标中，反映企业全部资产的使用效率的是（）。A.流动比率 B.资产总额C.总资产周转率 D.利润总额 【答案】C （3）在我国，实行最高限价属于政府对市场价格的（）。A.平衡措施 B. 引导措施 C.紧急措施 D.干预措施 【答案】D,（

4、4）纳税人在进行交易时，通过提高商品销售价格，将所缴纳的税款转移给商品购买者或消费者，这种税负转嫁方式一般称为（）。A.前转B.后转C.消转D.税收资本化 【答案】A （5）甲公司销售应税产品交纳的消费税，通过提高该产品价格将税负全部转移给购买该产品的乙公司。这种税负转嫁方式属于（）。A.后转B.前转C.消转D.旁转 【答案】B,2.课后练习题及其变形 这类题目大约会占到50%左右。 现阶段，我国财政支出“缺位”主要表现在（）。A.社会保障支出水平偏低B.农村公用设施保障水平较低C.农村义务教育保障水平较低D.经济建设投入规模偏小E.基础性科研投入不足 【答案】ABCE 教材91页第14题的变

5、形 在其他条件不变的情况下，如果需求价格弹性小于1，则当产品价格提高时，（ ） A.会使生产者销售收入减少 B.不会影响生产者销售收入 C.会使生产者销售收入增加 D.生产者的销售收入可能增加也可能减少 【答案】C 教材10页第4题的变形,3.课本原文，但属于了解性知识点。大约占到10%左右。 根据芝加哥大学教授法玛对有效市场的分类，如果有关证券的历史资料对证券的价格变动没有任何影响，则证券市场达到（）。A.零效率B.弱型效率C.半强型效率D.强型效率 【答案】B 根据英国经济学家皮考克和魏斯曼提出的“梯度渐进增长理论”，在正常年度财政支出最高限度是（ ）。 A.社会财富总额 B.财政支出需要

6、 C.公众可以容忍的税收负担 D.政府举借债务规模 【答案】C,4.拓展类或应用类题目。 大约占到10%左右拓展类 通货紧缩是指（）。A.价格总水平持续上涨B.价格总水平持续下降C.货币流通速度减慢D.经济增长速度下降 【答案】B 财政政策和货币政策协调配合的“双紧”类型，适合于（ ）时使用。 A.经济中出现严重通货紧缩 B.经济中出现严重通货膨胀 C.保持经济适度增长的同时尽可能避免通货膨胀 D.控制通货膨胀的同时保持适度的经济增长 【答案】B,应用类 当某企业的产量为2个单位时，其总成本、总固定成本、总可变成本、平均成本分别是2000元、1200元、800元和1000元；当产量为3个单位时，其总成本、总固定成本、总可变成本、平均成本分别是2100元、1200元、900元和700元，则该企业的边际成本是（）元。A.0B.150C.100D.300 【答案】C 提高存款准备金率对货币供求的影响是（ ） A.增加货币需求 B.减少货币需求 C.增加货币供给 D.减少货币供给 【答案】D,三、2015年经济基础知识教材的主要变化,四、学习计划,第一阶段（初战阶段），从现在到9月下旬，重在夯实基础，系统学习，注意对每一个知识点的总结； 第二阶段（攻坚阶段），10月上旬到中旬，提高做题技巧，实现知识向分数的转化，提高题目难度。每