语文人教版部编七年级上册第3课 雨的四季.雨的四季.ppt_第1页
语文人教版部编七年级上册第3课 雨的四季.雨的四季.ppt_第2页
语文人教版部编七年级上册第3课 雨的四季.雨的四季.ppt_第3页
语文人教版部编七年级上册第3课 雨的四季.雨的四季.ppt_第4页
语文人教版部编七年级上册第3课 雨的四季.雨的四季.ppt_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、雨的四季,学习目标,知识目标：,了解作者，品味抒情散文通过写景、 状物来抒写作者情致和意趣的方法,能力目标：,培养鉴赏散文的能力和语言表达能力,情感目标：,领悟作者热爱自然、热爱生命的意趣， 感受自然万物的美好，明确生命的意 义和价值,走近作者,刘湛秋先生，1935年10月出生于 安徽芜湖，当代诗人。早在十多 年前他就被大学生们誉为“抒情诗 之王”，他的作品清新雅致，手法 新颖洒脱。他提倡“轻松诗歌” “轻松散文”“轻松生活方式”，主张 “以轻对重，以轻对累”。以平常 心看待荣华富贵，利害得失， 心如止水。诗集有 在早春的信笺上 温暖的情思 生命的快乐等。,听雨,听读课文：思考,1.标注生字字

2、音，准备交流,2.在作者眼中，雨总的特点是什么？,3.勾画你喜欢的语句，并且找出四季 雨的不同特点。.,读准下列划线字音并解释词语,莅临:,高邈：,吝啬:,咄咄逼人:,静谧：,m,mio,l,ln s,du,安静,高而远邈，远,来到，来临（多指贵宾）,小气，不慷慨，不大方,形容气势汹汹，盛气凌人,赏雨,思考： 1.作者是从哪些方面描绘春雨的?勾画你喜欢的 句子进行赏析. 2.一场春雨过后，给整个大地带来了什么变化？ 从而表达了作者对春雨怎样的思想感情？,绘景,抒情,抓特点,调感官,用修辞,多角度,融情于景,情景交融,绘景与抒情的关系,提示： 我们可以从语言特色、词语的运用、修辞手法、情感等方面

3、去感受、分析文章的美。,欣赏其余三幅画面，勾画出自己喜欢的句子或段落，和同学们一起分享文章的美,夏雨,秋雨,冬雨,夏雨倾盆,热烈,粗犷,丰满大地 展示诱惑,夏天的雨,秋雨轻轻,端庄 深情,倾诉 沉思,轻 发光,纯净灵魂 产生情思,秋天的雨,冬雨透明,自然,平静,降临温暖 带来蜜情,冬天的雨,1.雨给作者留下了如此美的形象和记忆，雨在作者 笔下显得如此可爱。对四季雨景的描绘，可谓一 条线索，除此之外，你还能找出一条线索来吗？ 2.作为一个能这样细腻地体会身边雨的性格的人， 作者该有怎样的一种胸怀？你从中有何感悟?,悟雨,多吟诵,获语感. 找事件,寻景点. 抓线索,神不散. 辨手法,明风格. 析修辞,赏语言. 明立意,悟情感.,鉴赏散文小秘笈:,教你一招,文学百宝箱,虞美人 听雨蒋捷 少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。 壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。 而今听雨僧庐下，鬓已星星也。 悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。,寻雨,古代描绘雨的诗句有很多，你能打开你 记忆的宝库，找寻出描写“雨”的诗句吗？,拓展链结:,描写“雨”的诗句,好雨知时节，当春乃发生 随风潜入夜，润物细无声 杜甫春夜喜雨 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 饮湖上初晴后雨 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 陆游十一月四日风雨大作 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。-杜牧清明 青箬

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论