九年级物理上册14.6浮力的应用学案人教新课标版

1、新泰实验中学20112012学年前期初三物理第14章学案第十四章压力和浮力第六节浮力的应用学习目标：1 .了解物体的浮沉条件2 .进一步学习浮力在生产和生活中的应用实例活动1 :复习旧知识浮力的大小和什么因素有关？2 .阿基米德原理(用公式表示)活动2 :探讨潜艇的工作原理潜水艇受到潜水艇力和潜水艇力的作用。2 .描绘潜艇上浮、下沉、上浮、上浮的受力形象。上浮、下沉、上浮、上浮(在水面下某处静止不动) (在水面上静止不动)浮动物浮动物浮动物浮动物浮动物浮动物3 .潜在水面下的潜水艇在上浮和下沉过程中受到的浮力没有变化吗？ (导出判断的根据)4 .潜艇的原理：潜艇通过变更实现上浮和下沉。 (先看

2、书自学，然后小组讨论，要求各组的全体成员理解)活动3 :总结物体的浮沉条件1 .物体浮出水面，物体浮出水面。2 .浸在液体中的东西浮起物、物体浮起、物、液f浮起物体时，物体下沉，物体液浮起物、物体浮起、物、液上浮的最终结果为物，此时为液活动4 :探讨轮船的工作原理1 .如何使铝箔浮出水面？ 想办法解决。2 .为什么铝箔会浮在水面上？3 .轮船原理：采用轮船原理的方法，增大可以利用的钢铁，使比水密度大的钢铁浮在水面上。4 .同一轮船从河入海过程中，轮船的重力、轮船受到的浮力、轮船的排水量、轮船排出液体的体积、轮船的吃水线的几个量中有哪些量没有变化？ 怎样变化？ (小组讨论)5 .同样的轮船从河里

3、进入海里是浮着还是沉着(请以问题形式回答)班级总结：本课程的成果如下这节课让我困惑的是法规遵从性检查：1 .潜水艇是实现和下沉的。 轮船可以采用“水”的方法，增大可以利用的“水”，使密度高于水的钢铁浮在水面上。2 .一个质量为50g的鸡蛋在盐水中漂浮，浮力受到_N。 (g=10N/kg公斤)3 .弹簧秤下挂物，空气中时弹簧秤显示数为784牛，浸泡不在水中时弹簧秤的显示数为735牛，物体受到的浮力为物体的体积是多少，物体的密度是多少。4 .如图所示，a、b、c三个体积都是50厘米3的木片，b有一半露出水面，这三个物体受到的浮力的大小分别是fa=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _FB=牛，fc=牛。5 .甲、乙两个等质量的物体，甲的密度是乙的两倍，如果浸它们的话如果不在同种液体中，甲、乙两物体受到的浮力之比为6 .将一个金属块浸泡在装满酒精的容器中，溢出的酒精质量为8g，将该金属块浸泡在装满水的容器中，吐出的热水质量为7 .某课外活动小组在探索物体的“浮沉条件”时，将100g重的物体放入装满水的碗中，90g的水溢出()。a .砌块浮在水面上b .砌块浮在水面上c .块沉入盆底的d .接下来不能判断块的浮沉8 .将相同质量的木块和铝块、铜块放入水中，木块浮起，铝块、铜块下沉，它们就会受到影响浮力a .铝块最大b .木片最大c .铜块最大d .相同大小放学后的工作：气球中充满了密度_空气密度的气体