语文苏教版九年级下册茅屋为秋风所破歌课件.ppt_第1页
语文苏教版九年级下册茅屋为秋风所破歌课件.ppt_第2页
语文苏教版九年级下册茅屋为秋风所破歌课件.ppt_第3页
语文苏教版九年级下册茅屋为秋风所破歌课件.ppt_第4页
语文苏教版九年级下册茅屋为秋风所破歌课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、,草堂留后世,诗圣著千秋,你能说出杜甫的 一些诗歌吗?,诗词欣赏,杜甫(712-770),字子美,因居少陵,自称少陵布衣、少陵野老,因其做左拾遗、检校工部员外郎,称杜拾遗、杜工部,唐代伟大的现实主义诗人。有杜工部集,与李白并称“李杜”,又因有别于杜牧,亦称“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时,其诗反映社会动乱和人民疾苦,被称为“诗史”。 诗风“沉郁顿挫”,语言精炼传神,对后世诗人影响极大,他被誉为“诗圣”。,作者简介,茅屋为秋风所破歌,杜甫,杜甫生于士大夫家庭,怀有“致君尧舜上”的理想,却因奸臣李林甫当道,屡试不第,756年才得一小官,“安史之乱”时被俘,757年逃出虎口,投奔肃宗,任左拾遗

2、。759年,关内大饥,遂弃官西行至成都,在西郊浣花溪盖一间茅屋栖身。,时代背景,茅屋为秋风所破歌写于唐肃宗上元二年(761),即杜甫在草堂定居后的第二年八月。当时安史之乱尚未平定,杜甫流寓成都三年,靠亲戚朋友帮助维持生活。这年春天,杜甫求亲告友,好不容易在城西七里的浣花溪边找到一块荒地,盖起了一间茅屋,总算有了个栖身之所。不料到了八月,大风破屋,大雨又至。诗人长夜难眠,感慨万千,写下了这首千古传诵的诗篇。,“歌行体” 歌行,古代诗歌的一种。汉魏以下的乐府诗,题名为“歌”或“行”的颇多,二者虽名称不同,其实并无严格区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律一般比较自由,富于变化。,读准下列画线字的读

3、音: 怒 号 挂 罥 长 林 梢 庇 护 突兀 布衾 三 重 茅 沉塘坳,飘 转,zhun,俄 顷,广 厦,sh,qng,xin,sng,丧 乱,见 此屋,ho,jun,chng,b,w,chng,qn,o,扫除障碍,初读课文 读准字音 注意停顿 明了大意,整体感知,1、请在诗中分别找出写景记事部分和直抒胸臆部分。并分别用四字词语概括四段的内容。,秋风破屋 群童盗茅 破屋漏雨 愿得广厦,2、想想每一诗节中蕴涵着诗人什么样的感情?你能用含“痛”的二字词语分别概括吗?这感情的表达又有什么联系和变化?,痛惜痛心痛苦 痛忧,情感升华,由记叙一家之苦到大抒忧国忧民之情,自学指导,赏析第一节 1 作者用哪

4、个词语来描写秋风? 怒号 2 为什么用“怒号”而不用“猛烈”或是“凶猛”等词语呢? “怒号”说明风之大,风之猛烈和无情。 同时,它运用了拟人的手法。 3 “卷”和“吹”相比较,在描写风之猛烈上哪个词更好? “卷”字好。即形象又有力度。 4 后面的动词还有哪些?其用法有什么好处? 还有:“飞”“洒”“挂”“飘转”“沉”等动词。 刻画了茅草飞扬的动感场面。,互动交流一,赏析第二节 1 落在地上的茅草拾回来还是可以修理茅屋的。可是被一群顽童抱跑了,诗人着急了。他说:“南村群童欺我老无力”,可是当时杜甫写作此诗的时候才49岁啊,为什么用了一个“老”字呢?是不是用得不正确呢? 诗人饱经战乱之苦,是未老先

5、衰、心力憔悴啊。,互动交流二,2 群童为何抱茅? 本身也是苦孩子,用茅草盖屋或拿回家当柴烧,也许是调皮。也许还有更深层的原因-譬如:社会现实,杜甫与其说是生孩子的气,到不如说是生社会的气,动乱的社会造成人民的贫困、灾难。 3 “归来倚仗自叹息”,他叹息什么? 一叹自己命苦,茅屋被风吹破。接下来的日子怎么过? 二叹周围的人苦,还有很多像自己一样的穷苦人; 三叹战乱给人民造成的痛苦。,赏析第三节 1 茅屋被风吹破之后,最怕什么? 下雨 2 文中的哪两个句子表现了作者的这种痛苦难眠的心情? 自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻! 3 请你谈谈对于“长夜”的理解。 一语双关, 既指眼前难挨的漫漫长夜, 又暗

6、指战乱造成的长时间的动荡不安、民不聊生的时局。,互动交流三,赏析第四节 1 漫漫长夜,作者无法入眠,他在想什么? “ 安得广厦千万间吾庐受冻死亦足。” 2 请你谈谈对这些内容的理解。 “安得广厦千万间风雨不动安如山。” 表现了对天下寒士的无限关怀,洋溢着济世救人的热情。 “呜呼!受冻死亦足。” 强烈地表现了诗人舍己为人、至死不悔的决心,诗人的博大胸襟和崇高理想。 3 由此可见杜甫是一个怎样的人? 忧国忧民,互动交流四,安得广厦千万间, 大庇天下寒士俱欢颜, 风雨不动安如山。 呜呼! 何时眼前突兀见此屋, 吾庐独破受冻死亦足!,诗人推己及人,希冀“广厦千万间”,使“天下寒士俱欢颜”,表达了诗人关

7、心民生疾苦、忧国忧民的深沉情感。,秋风破屋,群童盗茅,破屋漏雨,痛惜,痛心,痛苦,惨 悲 哀,风 雨,白天 黑夜,屋外 屋内,事 人,自己,推己及人,天下寒士,愿,愿得广厦,现实,水到渠成,理想,关心民生 忧国忧民,痛忧,叙写了大风破屋,群童抱茅,草堂漏雨如注,诗人长夜难眠的情景,表露出诗人宁愿“吾庐独破”,受冻至死,也要得到“广厦千万间”,使“天下寒士俱欢颜”的博大胸襟和崇高理想。表现了诗人推己及人、舍己为人的高尚风格和忧国忧民的情感。,中心思想,拓展延伸,你能说出杜甫其它有关爱国的诗句吗?,杜甫忧国忧民的诗歌名句 国破山河在,城春草木深。 朱门酒肉臭,路有冻死骨。 穷年忧黎元,叹息肠内热。,任何一个诗人也不能由于他自己和靠描写他自己而显得伟大,是因为他们的痛苦和幸福的根系深深地伸进

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论