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文档简介

1、第一节 “废物”知多少,第四单元 变废为宝,同学们，这幅漫画上画的是什么？,这个图是由哪些废旧物品组成的？,日常生活中每天都会产生许多废旧物品，据统计，平均每年一个家庭产生的“废物”堆起来，占有的空间大约有这头大象这么大。,日常生活中产生的“废物”有哪些？对这些 “废物”我们是怎样处理的？,（1）调查研究的步骤有哪些？ （2）调查研究之前，我们应做好哪些准备？ （3）调查研究时应注意什么？ （4）我们选择什么方式展示调查研究的过程和结果？,我们对“废物”的处理方法不尽相同。要详细了解“废物”的种类、数量和处理方法，你打算采取什么方法进行研究呢？,请同学们分组讨论，然后由每个小组代表发言。,（1

2、）调查研究的步骤有哪些？,确定调查课题。 选择调查对象。 拟定调查项目。 调查人员分工。 制定调查计划。 搜集和整理事实资料。 写出调查报告。,（2）调查研究之前，我们应做好哪些准备？,事先设计调查表格 ，做好人员分工。,（3）调查研究时应注意什么？,调查时要注意使用文明用语，礼貌待人。,记录的数据要真实，不能凭空想象。,对不起、打扰了、麻烦您、 请您、谢谢您,（4）我们选择什么方式展示调查研究的过程和结果？,写出调查报告，准备与同学交流。,准备工作做好后，请同学们按照调查计划的安排，对我们学校产生的废旧物品进行调查研究，并做好记录。,课堂小结： 调查研究的步骤有：确定调查课题。 选择调查对象。拟定调查项目。 调查人员分工。制定调查计划。搜集和整理事实资料。写出调查报告。 调查研究之前，我们应做好的准备工作有：事先设计调查表格 ，做好人员分工。 调查研究时应注意： 调查时要注意使用文明用语，礼貌待人。 记录的数据要真实，不能凭空想

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