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文档简介

1、12 半截蜡烛,学习目标:,1、我能通读课文,初步了解剧本的特点。 2、我能把握剧情,通过人物对话体会人物的机智、勇敢和爱国情怀。 3、我能有感情地朗读课文,并分角色演一演。,自读课文,要求:,认真朗读课文,思考:本文围绕“半截蜡烛”写了一件什么事?要求讲清时间、地点、人物和事情的大致情况。,自主学习:,1、本课是一种文学形式剧本,它主要通过 来推进情节、刻画人物的。剧本包括时间、地点、人物等。本课剧本的时间是 ,地点是 ,人物是,人物对话,第二次世界大战,法国,伯诺德夫人家中,伯诺德夫人、杰克、杰奎琳、三个德国军官,2、这个剧本是按事情发展顺序展现的。先 写事情的起因: 再 写事情的经过:

2、最后交代事情的结果 : 3、结合你搜集的资料,谈谈你对第二次世界大战的了解。,德国佬要来搜查情报,伯,诺德夫人把重要秘密藏进了蜡烛里。,伯诺德一家与德国佬周,旋,不惜一切代价守住蜡烛里的秘密。,藏在蜡烛里的秘密被,成功保住。,残酷的战争,第二次,世界大战,肆意残杀,尸横遍野,被饿死的囚犯,第二次世界大战(1931年1945年)是迄今为止,人类社会所进行的规模最大,伤亡最惨重,造成破坏最大的全球性战争。先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争,据少数统计,战争中军民共伤亡7000余万人,4万多亿美元付诸东流。第二次世界大战最后以美国、苏联、中国、英国、法国等反法西斯国家和世界人民战胜法

3、西斯侵略者赢得世界和平而告终。,默读课文,找出伯诺德夫人、儿子杰克和女儿杰奎琳是怎样和德军做周旋的?画出相关句子朗读,并把自己的体会写在旁边,再小组内交流。,合作探究:,伯诺德夫人,杰克,杰奎琳,伯诺德夫人 (急忙取出一盏油灯)太对不起了,先生们,忘了点灯。瞧,这灯亮些,可以把这个昏暗的小蜡烛熄了。(吹熄了蜡烛),伯诺德夫人:,动作:急忙取、吹熄了、慢慢说道,语言:瞧,先生们,这盏灯亮些。,神情:镇定沉着、不动声色,杰克 (若无其事地走到桌前,端起烛台)天真冷。先生们,我去柴房抱些柴来生个火吧。,杰克:,动作:走到桌前、端起烛台,语言:天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。,神情:镇定从容、惹无

4、其事,杰奎琳 司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗? (她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱),杰奎琳 (笑容像百合花一样纯洁)我觉得她一定非常想您,司令官先生。和您聊天真有趣,可是我实在太困了。,杰奎琳慢慢端着蜡烛走上楼去。在踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。,杰奎琳:,语言:司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?,动作:把烛台端起来、向几位军官道过晚安、上楼去,神情:镇定地,当德军点燃蜡烛时, 伯诺德夫人心想:,于是就急忙从厨房里取 出一盏油灯,吹灭蜡烛。,万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动暴露,情报站就会 遭到破坏,同时也意味着我们一家三口生命的结束。,当伯诺德夫

5、人失败后, 时,杰克心想:,于是就端起蜡烛,故作准备到柴 房里搬些柴来。,当杰克失败后, 杰奎琳心想:,于是就娇声地请求军官让 她拿着蜡烛去上楼睡觉。,(机智、镇定、勇敢),这是一个了不起的家庭!一家三口怀着对祖国的热爱,与敌人展开了一场没有硝烟的战斗,最后凭着他们的勇敢与机智取得了战斗的胜利。请同学们分角色朗读课文,并演一演。,剧本就是通过人物对话和提示语(当时周围环境或人物动作、神态)来推进情节,刻画人物的。这样不仅让我们感受到扣人心弦的故事情节,而且领略到人物语言的独特魅力,希望大家以后找些剧本来读读,如日出雷雨等都是代表作。,归纳总结:,情景剧表演: 内容: 小明不小心把小强的笔盒碰到地上,小强生气地推了小明一下,就这样他们吵了起。小红看见了,过来劝架,结果化解了他们的矛盾。 要求:你能根据提供的内容,编

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