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文档简介

部编道德与法治一年级下册第一单元第3课,“我不拖拉”关键点分析 主讲： 杭州市基础教育研究室 方丽敏,第一课时,编写目的： 养成基本的学习好习惯。 在成人帮助下能够确定可行的目标，并努力完成。 不怕困难，乐于在别人帮助下战胜困难。,教学建议：重点讨论孩子生活中的拖拉现象。,教学建议：感受 时间的意义；讨论生活中因为拖拉造成的后果。,第二课时,教学建议：方法具体（如：学会用闹钟）；家人、长辈、同伴的经验借鉴。,教学建议： 续编故事，方法及意义层面的反馈。,

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