第二节地形图的判读

1、第二节地形图的解释，学习目标，在第一等高线地形图中估计高程和相对高度。2在等高线地形图中，识别山峰、山脊、溪谷、马鞍、陡峭的悬崖等部位，判断坡度陡峭。3.利用景观图和分层着色地形图识别五种茄子主要地形类型。1、古道和相对古道、自主学习、1。什么是海拔？2.什么是相对高度？、1500米、1000米、500米、海平面、甲、乙，高程和相对高度的单位为_ _ _ _ _。米，相对高度是一个位置高于另一个位置的垂直距离。高程是高于海平面的点的垂直距离，也称为绝对高程。甲，乙两地的相对古道=，甲地的古道乙支的古道。古道测量工具、便携式GPS、指针高程计、手表高程计、(1)丹山的顶峰古道_ _ _ _ _米

2、、山脚下古道_ _ _ _ _米、山顶和山脚下的相对高程约为_ _ _ _，练习，2，等高线地形图，合作学习，2，等高线地形图1教科书P32-33内容，完成：(1)等高线是什么？(2)等高线上显示的数字是高程还是相对高度？(3)什么是等高线地形图？2阅读右侧插图，然后完成：(1)同一等高线上的高程是否相同？(2)图中的等距离(两条相邻等高线之间的高度差)是多少米？同一等高线图上的等距是否相同？(3)等高线越密，说明了什么？等高线越稀少，你知道什么？第二，等高线地形图1教科书P32-33内容，完成：(1)等高线是什么？(2)等高线上显示的数字是高程还是相对高度？(3)什么是等高线地形图？100，

3、100，100，100，100，100，100，100，100，200，200，200，200，200，200，200，200，200，200，200，200同一等高线图上的等距是否相同？(3)等高线越密，说明了什么？等高线越稀少，你知道什么？你知道牙齿等高线地形图是怎么做的吗？使用知识扩展、单山等高线地形图和绘制工具绘制等高线地形图。1.首先确定图形位置。(例如，单山)2。下载地形资料。从美国全球地形数据库网站或中科院网站下载地形数据。3.使用地图绘制工具(global mapper)绘制等高线地形图。4.输出等高线地形图。例如，Google earth支持的KMZ向量格式。)，扩展知识，利

4、用刚才画的单山等高线地形图，结合制作的模型，说出单山不同部位的名字和等高线的特点。(大卫亚设，北美国电视电视剧，知识)，显示结果，等高线闭合，中心高度，4周低，等高线闭合，中心低，4周高，山峰，盆地，归纳上升，等高线请谈谈以下序列号表示的酸部位。梯田景观：在农业生产中利用等高线原理开垦的梯田。云南省远洋梯田、等芯线，我们在水域中连接深度相同的各点的线称为等芯线。等深线地形图可以表示水体底部地形高低的情况。一，二，三，中国南海等芯线地形图，一，二，三，三，三，三，三，三，三，三。，延伸延伸延伸延伸延伸，(2)分层颜色地形图，分层颜色地形图根据等高线原理绘制。首先绘制等高线，然后给其他等高线涂上不同的颜色。一般海拔200米以下的绿色，200500米浅绿色，5001000米浅黄色；层设计地形图，扩展扩展扩展，蓝色代表海洋绿色代表平原黄色代表高原，丘陵，山褐色