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文档简介

1、寓言四则,执教者：重庆市68中文晋,寓言是什么,魔袋,桥梁,钥匙,名家带我们读寓言,寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西。 严文井,跟随名家读寓言,在赫尔墨斯和雕像者中， 赫尔墨斯为什么要追问雕像的价 值？你能揣摩出他的心理，并在 朗读中用恰当的语气语调和表情 动作表现出 来吗？,跟随名家读寓言,假如宙斯此时在店里目睹了全过程，他会对他这个儿子说些什么 假如故事结尾赫尔墨斯感叹了一 句话，他会说什么？,孩子，看重自己是好事，但是太过于看重自己就绝不是什么好事了。,名家带我们读寓言,寓言是一座奇特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富

2、，在这座桥梁上来回走几遍，我们既可看到五光十色的生活现象，又发现了生活的内在意义。 严文井,跟随名家读寓言,在蚊子和狮子这则寓言故事里，强大 的狮子，骄傲的蚊子和连场都没有出就打 了“胜仗”的蜘蛛给了你怎样的启发？你能 用简短的语句来点评它们吗？,示例（狮子） “你以为背负大王的名头就可以忘却自己脆弱的鼻子？”,跟随名家读寓言,以蚊子和狮子为镜子，我们能看 见生活中类似的情 景、人物吗？ 请以这样的句式来简要叙述你想到的事例。 “（ ）的蚊子就像是（ ）他们都（ ）” “（ ）的狮子就像是（ ）他们都（ ）” “（ ）的蜘蛛就像是（ ）他们都（ ）”,名家带我们读寓言,寓言是一把钥匙，用巧妙的

3、比喻做成。这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让思想活跃。 严文井,跟随名家读寓言,同学甲觉得背诵古诗太难了，每学期都要 背诵十几首，老师一把背诵篇目发下来他 就开始抓狂了。同学乙用了愚公移山 的故事来劝解他。请你将同学乙的话补充 出来。 思考并讨论：用寓言故事来劝诫别人，效果如 何？,跟随名家读寓言,老师布置了一个作文题目放开眼界 小华忽然想到了“坐井观天”这个故事。你 们小组可以帮助他草拟出用这个故事来表 达“放开眼界”这个题目所需要表达的主旨 吗？ 思考并讨论：用寓言故事来写作文，有什 么好处？,寓言智慧的故事,寓言具有生活的智慧和想象的魅力 两千多年来，寓言以其特有的人生智慧 和艺术魅力受到各国人民的喜爱 有人说，用道理来讲道理这是教训， 教训是无力的 用故事来讲道理这叫教

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