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文档简介
1、卢沟桥,生字词我会读: 郊区 设计 造型 石拱桥 河堤宽阔 平坦 两侧 皇帝 碑亭燕京 乾隆 检阅 攻击 侵略者 桥墩 纪念馆 缅怀 悼念 完好无损千姿百态 栩栩如生,l 卢(卢布卢沟桥) jio 郊(郊外郊区) sh 设(建设设计) xng 型(模型型号) z 组(组织组长) sn 损(损失损害) kun 宽(宽容宽松) tn 坦(平坦坦然) c 侧(两侧侧面) ln 栏(栏杆专栏) hung 皇(皇上皇宫) yn 燕(燕山燕京) gng 攻(攻击进攻) kng 抗(抵抗抗争) gun 馆(饭馆旅馆文化馆),l jio sh xng z sn kun tn 卢 郊 设 型 组 损 宽 坦 h
2、ung yn gng kng gun gng d 皇 燕 攻 抗 馆 拱 堤 c ln yu bi qn 侧 栏 阅 碑 侵,讨论交流:,1、作者是从哪几个方面写卢沟桥的?课文可以分为几个部分?怎么分?每部分写什么?,第一部分:(第自然段)卢沟桥设计科学、造型美观。 第二部分:(第自然段)卢沟桥 的历史意义。,2、课文哪个自然段是具体些卢沟桥设计科学、 造型美观的?,1.第二自然段是围绕哪句话写的?这句话与下文有什么关系?,是围绕第一句“卢沟桥设计科学,造型美观”写的,概括了后面的内容,后面的内容是这句话的具体说明,它们是总分关系。,2.哪些句子写卢沟桥的设计科学?哪些句子写卢沟桥的造型美观?
3、,它全长266.5米,由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一,短的16米,长的21米多。石拱之间有石桥墩,把11个桥拱连成一个整体,又叫连拱桥。以前永定河发大水时水势很猛,两岸河堤常被冲毁,但是这座连拱桥却完好无损。,这些句子写卢沟桥的设计科学。,比一比:哪种说法好,好在 哪里?,它全长266.5米,由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一,短的16米,长的21米多。石拱之间有石桥墩,把11个桥拱连成一个整体,所以叫连拱桥。 它很长,由几个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一。石拱之间有石桥墩,把这几个桥拱连成一个整体,所以叫连拱桥。,课文写卢沟桥设计科学,主要运用了数字表达的方法和举例说
4、明的方法,体现了卢沟桥气魄的雄伟,设计的合理科学。,它全长266.5米,由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一,短的16米,长的21米多。石拱之间有石桥墩,把11个桥拱连成一个整体,又叫连拱桥。以前永定河发大水时水势很猛,两岸河堤常被冲毁,但是这座连拱桥却完好无损。,这些句子写卢沟桥的设计科学。,你从哪句话能看出卢沟桥十分坚固?,这些石狮姿态各异:有的母子相抱,有的相互戏耍,有的像在倾听流水声,有的像在检阅桥上的车马真是千姿百态,栩栩如生。,这些句子写卢沟桥的造型美观。,母子相抱,相互戏耍,倾听流水声,检阅桥上的车马,自主学习、探究交流:,1、想一想,这句话用了什么修辞手法?你从中体会到什
5、么? 2、后面的省略号说明了什么?哪些词形容石狮多、形态多?哪个词写出了石狮形象逼真,像活的一样? 3、你还能想象出哪些形态的狮子?你能用“有的有的有的有的”说一段话吗?,这些石狮姿态各异:有的母子相抱, 有的相互嬉戏,有的像在倾听流水声,有的像在检阅桥上的车马真是千姿百态,栩栩如生。,文中“有的有的有的有的”这一排比句写出了狮子形态之多之美,排比句后的省略号,又说明了狮子的姿态远远不止这些,还有很多很多,真是“千姿百态,栩栩如生”,不愧是“美的奇观”。,这些狮子有的昂首挺胸,仰望云天;有的双目凝神,注视桥面;有的侧身转首,两两相对,好像在交谈;有的在抚育狮儿,好像在轻轻呼唤真是千姿百态,神情活现。,写话训练:,-, 有的-,有的 -, 有的- 。,体育课上,同学们玩得兴高采烈,有的- , 有的-, 有的 -。,这些石狮姿态各异:有的( ),有 的( ),有的( ),有的 ( ) 真是( ), ( )。,乾隆皇帝题字“卢沟晓月”,居庸叠翠,西山晴雪,玉泉趵突,卢沟桥“是世界上最好的、独一无二的”,“桥柱上的狮子是 美的奇观” 。,七七事变,拓展延伸: 1、回
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