地震应急疏散演练方案

1、地震应急疏散演习方案一、锻炼主题师生避震和紧急疏散。二、演习的目的和意义通过此次演练，提高了学校地震应急回避和疏散演练的组织管理水平，增强了师生的安全意识和地震应急回避和疏散能力，培养了学生的地震应急行为习惯，终身受益。三.运动科目这个练习有两个主题：1。避免地震；2.地震后的疏散。四.演练场景的设置本次演习将在上课时间发生地震，老师和学生已经先后进行了避震和紧急疏散演习。V.锻炼的时间和地点1.时间安排：2018年5月14日上午2.地点安排：在校园内。教师和学生避免在教室或办公室发生地震，然后疏散到操场集合。六.演习的参与者所有老师和学生。七、行使组织和职责分工1.紧急疏散演习总部总司令：副

2、指挥官(现场指挥官):成员：职责：1 .全面负责应急疏散演习；2.贯彻执行上级的有关指示和命令，领导小组成员按照主管部门或分管负责人的职责分工负责；3.合理划定学校及周边地区的紧急疏散地点(安全避难所)和疏散通道；清除紧急疏散信号模式；教育学生熟悉和掌握紧急疏散流程和纪律。2.紧急疏散演习工作组1)组织协调小组团队领导：成员：职责：1 .负责制定演习计划；2.做好演习过程的协调和指挥工作；3.做好校园信息上传和发布工作，负责与上级部门和社区相关部门的对外沟通；4.负责科学编制学校应急疏散路线图和班级应急疏散路线图计划。张贴疏散路线图和疏散标志；5.组织疏散演习质量的自我评估；6.负责演习的评估

3、和总结。2)宣传报道组团队领导：成员：职责：1 .负责组织演练前的宣传教育和知识培训；2.负责演习的摄影、计时和记录。3)疏散指导小组团队领导：成员：安全岗位人员：职责：1 .组织和引导师生安全有序疏散；2.及时帮助倒下和受伤的师生；3.及时报告疏散过程中的重大危险；4.疏散后协助其他小组。4)应急救援队团队领导：成员：职责：1 .负责组织实施学校第一时间自救互救，救助遇险师生，并酌情抢救重要财产和档案；2.发生事故时，负责将受伤的师生运送到指定的安全区域，并拨打120联系急救中心；3.检查教师和学生的身心状况，在专业医务人员到达前进行临时治疗和必要的心理咨询。5)后勤支援组团队领导：成员：职

4、责：1 .准备疏散路线图和疏散标志；2.演习场地的布置：划分和标记集合场地；3.负责治安和警戒工作，维护演习秩序，确保演习安全；4.负责通讯、广播、救援等演练所需材料和设备的准备；5.负责采集和发布钻井信号声源；6.演习结束后，检查并恢复学校的水、电、通讯等后勤保障设施。八、演习准备工作的安排1.演习工作组会议：2018年5月10日15:50，工作组全体成员在二楼会议室开会。2.全体演练人员(应急救援人员、班主任和安全岗位人员)会议：2018年5月11日16:10，全体演练人员会议在多媒体室召开。3.班会安排：2018年5月13日，各班班主任组织班会，对学生进行演练培训。4.准备工作检查：公共

5、关系4)急救小组负责询问和检查教师。2.风险规避演练：2018年5月13日，9:00，1)战地指挥官宣布演习开始；播放报警声60秒，并循环播放。同时，现场总指挥手动广播“现在地震来了，实施紧急避险”(重复)。2)教室和活动室的老师听到信号后，迅速发出“现在地震来袭，实施紧急避险”的指令。老师和学生优先考虑避免桌下的风险。3)食堂等场所的职工应迅速关闭火源、电源和气源，处理易燃易爆物品。4)同时，最好是老师开门，老师和学生力争在10秒内进入安全状态。对冲训练时间为90-120秒。3.疏散演习：2018年5月14日，9:02，1)一键警铃响起。2)班主任立即下达指令：“大家跟着老师，疏散到操场”。

6、在确认没有人被落下后，老师终于离开了教室。3)老师很快来到队伍的最前面，带领全班同学撤离。4)到达集合区时，每班按双向栏蹲下，班主任应及时清点和汇报班内人员情况。XI。锻炼要求1.楼梯间只允许同时通过两列，其中靠墙一路通过时用手扶墙，一路用手扶栏杆，方便登高救援人员通过。2.参加疏散演习的师生应严格遵守七条禁令：不准笑、不准推、不准拉、不准停留、不准超速、不准超车(尤其是在课间)、不准蹲、不准逆行。3.用书保护头部。当穿过烟雾和灰尘区域时，你必须使用毛巾或衣服等织物来保护你的鼻子和嘴巴。十二.意外情况的处理1.演习指导教师或安全岗位人员在发现师生摔倒或受伤时立即发出“停止前进”的指令，并在情况

7、允许时发出“向后转”的指令。2.演习指导教师和最近的安全岗位教师进行简短的讨论和评估，并在适当的时候进行处置：1)当个别人员摔倒或受轻伤时，应及时支持，并让他们随队撤离到集合地点后再进行处置；2)当多人摔倒或有人受重伤时，一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。3.根据情况，指挥部迅速派出紧急救援队和校医到现场进行处置。4.如果情况严重，总指挥官的反应程序是：1)及时停止钻孔。现场指挥官通过校园广播发布了一条指令：“所有人注意，停止前进，向后转，瞄准每个班级教室，向前移动。”。2)尽一切努力救治伤员。组织应急救援队进行积极处理，同时拨打紧急电话120。3)决定是否酌情向上级报告。5.到达集合区时，班主任清点班级人员，如有受伤或心理不稳定情况，及时向应急救援队报告；情况严重时，应急救援小组应向现场指挥官报告，由现场指挥官根据情况决定是否派医生。十三.工作安排摘要1.2018年5月14日，9:15，总指