九年级物理全册14.2 热机效率教案 （新版）新人教版

1、热机效率课题14.2热机效率课堂教学目标知识目标：了解和掌握热值的宽宏大量、单位能力目标：用热值的修正公式进行修正。情感、态度、价值观的目标：了解热机效率，培养节约资源意识，改进技术，提高热机效率。 为社会进步作出贡献！教育重点用热值的修正公式进行修正。教学难点如何提高机械效率，知道燃料的燃烧给环境带来的影响。教学方法自主探索、观察分析、讨论交流教育手段柴、烟煤、柴油、酒精、液化石油气(装在打火机中)等燃料样品课型新课程上课的一环教育内容教师活动学生活动导入课堂：利用多媒体演示直觉化内容形象，引入感兴趣的内容，提高学生学习的自觉性和探索的能动性。1、利用多媒体投影图像；照片(一)史蒂文森及其介

2、绍(2)蒸汽机及其结构照片(3)黑烟滚筒蒸汽机车图像(4)环境被污染的图像视频：蒸汽机的运行及其应用环境污染有哪些途径？他们的利用率高吗？ 一起揭开意识的奥秘吧。学生回答：使用蒸汽机黑烟滚滚，不仅污染环境，而且效率很低，我们必须积极探索新技术。二新课程文字和文字并列加上老师的说明，使无聊的知识生动，让学生直观感受到不同燃料的热值。2 .正课(多媒体展示)水壶烧水、煤、煤气、干燥木材烧同一壶水，所需燃料的质量是一样的吗？总结：所需品质不同。讨论问题。掌握燃料热值相关的宽大、公式、单位及其特性。(多媒体展示)关于燃料热值的慷慨、公式、单位。热值这个物理量的意思是什么，比如无烟煤的卡路里用3.410

3、J/kg表示： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(师)总结：燃料的热值是物质的属性，只与_ _ _ _ _ _ _ _有关。 中国语，中国语，中国语。思考和讨论问题，学生回答问题。通过说明两个例题，让学生基本上适用公式来求解。例题(1) :无烟煤的热量为3.410J/kg，现有无烟煤2kg，选择其中一半完全燃烧，释放的热量是多少？剩下的无烟煤的热值是多少？

4、例题(2)已知天然气的热值为7.510J/m，完全燃烧了8m的天然气放出的热量是多少？ 如果这些热量全部由热值3.010kg的焦炭供给，就必须使_kg的焦炭完全燃烧。例题1在黑板上详细说明和规范板书。评定学生的解答小组讨论思考。 让两个学生用黑板详细回答例题(2)可以从图像中快速找到提高机械效率的方法。(多媒体演示)图像热机总能量流动热机效率的定义，公式。如何提高热机的效率？总结：提高热机效率的方法：(1)使燃料充分燃烧(2)减少各种能量损失减少各零件之间的摩擦。分组思维，交流思想，得出结论。这个习题与十三章的比热知识相联系，可以通过练习进一步加强公式的运用。练习(多媒体演示)1 .使某种燃料

5、完全燃烧210g，放出6.310J的热量。 求出这个燃料的热值。 这些热量全部被水吸收的话，多少水能从20C提高到100C？详细板书说明。考虑讨论出现在黑板上通过集中提高知识，研究性学习可以拓宽学生的思维(师)(总结) 1、燃料的热值是物质的属性，只与物质的种类有关，与燃料的质量、形态、有无完全燃烧无关。2 .提高热机效率的方法：(1)使燃料充分燃烧(2)减少各种能量损失(3)减少各部件之间的摩擦。研究性学习蒸汽机车的发明成为当时文化和社会进步的重要标志和重要工具。 如何研究污染少、效率高的燃烧机是当务之急。板书设计第二节热机效率一、热机的能量损失1 .燃料未能完全燃烧2、废气和散热带走一部分3、克服摩擦工作二、热机效率：正在学习的部分的能量和燃料完全燃烧释放的能量之比称为热机的效率三、提高热机效率的方法教育反思本堂的课程在教育思想上，以通过让学生明确的事例和生活现象的诱导来认识热机效率，充分认识物质的热价这个特性为目标，通过这个课程，以对新的课程有更深的认识，探索适合新的课程的新的教育方法为目标。 在本课程教学中运用多媒体技术，通过多媒体集图、声音、文字等优势，使学生直观感受抽象知识，取得了良好的效果。本课最成功的是利用例题详细说明了热值和燃料的燃烧放热量的修正计算。 邀请学生到讲台上完成相应的练习，这种教学方式调动学生的积极性，成为真正的学习主体，教师