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文档简介

1、分数的意义,分 苹 果,他们能得到整个的苹果吗?,看图联想：你想到哪些分数？,把一块饼平均分成2份, 每份是它的二分之一。,把一张正方形纸平均分成4份,每份是它的四分之一，3份是它的四分之三。,把一条线段平均分成5份,每份是它的五分之一，4份是它的五分之四。,把4个苹果看作一个整体，平均分 成4份，1个苹果就是这个整体的,把6只熊猫玩具看作一个整体，平均分 成3份，每份的两只熊猫是这个整体的,一个物体,一种图形,一个计量单位,“1”,“1”,“1”,“1”,“1”,说出下图中涂粉色的部分各占整体的几分之几？,表示把单位“1”平均分成了几份,以 为例，说一说分数的书写顺序及其含义。 先写分数线，

2、表示平均分； 再写分母，表示把单位“1”平均分成了几份； 最后写分子，表示有这样的几份。,表示有这样的几份,分母表示把单位“1”平均分成了几份，分子表示有这样的几份。,一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。,1 2,一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。,1 2,2 3,3 4,( ) ( ),( ) ( ),( ) ( ),一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。,1 2,2 3,3 4,5 6,( ) ( ),( ) ( ),( ) ( ),( ) ( ),用分数表示直线上的点。,想一想，做一做,，,1.,1 8,1 3,( ) ( ),( ) ( ),2. 按要求涂色。,2 3,1 2,( ) ( ),( ) ( ),思考题,观察上面图

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