语文苏教版七年级上册13.中秋咏月诗词三首.pptx

1、海上生明月,天涯共此时。,中秋咏月诗三首,可怜九月初三日，露似真珠月似弓。,含山一中 马立军,学习重点和难点： 1.熟读成诵，感悟作品。 2.口味语言，体会情感。 3.了解联想和想象的运用。,中秋,十五夜望月,作者简介： 王建(约767-约830)，唐代诗人，曾任陕州司马，有王司马集。 出身寒微。大历十年进士。曾作过县尉、县丞、司马一类的小官，又从军到边塞，晚年退居今陕西西安市。,十五夜望月 王建,中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。,今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？,q，鸟停息在树上。,月光满地,中秋的晚上,大声齐读,“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”赏析,这两句写景，点明了望月的时间、地点和环

2、境，渲染了中秋望月凄清冷寂的特定气氛，把读者带进一个月明人远、意深情长的意境，为后两句抒情做了很好的铺垫作用。,明月当空，难道只有诗人独自在那里凝神注望吗？普天之下，有多少人在低徊赏月、神驰意远呢？,“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家” 品析,前两句写景，不带一个“月”字；第三句才点明望月，而且推己及人，扩大了望月者的范围。但是，同是望月，那感秋之意，怀人之情，却是人各不同的。诗人怅然于家人离散，因而由月宫的凄清，引出了入骨的相思。,体会： 诗人在最后一句中运用了怎样的语气来表现自己的秋思的？,诗人怅然于家人离散，因而由月宫的凄清引出了入骨的相思，然而在表现的时候，诗人却用一种委婉的疑问语气来发

3、问。明明是自己在怀人，却说“不知秋思落谁家？”把诗人对月怀远的情思表现得蕴藉深沉。,这首诗意境很美，诗人运用形象的语言，丰美的想象，渲染了中秋望月的特定的环境气氛，把读者带进一个月明人远，思海情长的意境，加上一个唱叹有神，悠然不尽的结尾，将别离思聚的情意，表现得非常委婉动人。,小结,我的思念是圆的,艾青（19101996），现代诗人，原名蒋海澄。浙江省金华人。他的第一本诗集大堰河1936年在上海出版。,我的思念是圆的，写于年月日，是作者艾青晚期的作品。由于经历了太多的飘零磨难，“文革”结束后，原本在艾青心中比较淡漠的亲情变得浓郁起来。这首诗正表达了诗人心中的感触。,诗人问：“在这样的夜晚会想起

4、什么？”请问，你会想起什么？ “团聚的人家是欢乐的骨肉被分割是痛苦的”，透过这一句，你能感受到作者的内心感情吗？,人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，人应该由不圆而圆。,渴望祖国统一、亲朋团聚之情。,我的思念是圆的一诗表达了作者怎样的思想感情？,诗人借中秋之月表现对祖国命运的关怀，对人民幸福的期待，抒发出对祖国统一的强烈愿望。,诗人由西瓜和苹果都是圆的而联想到团聚的欢乐和“骨肉被分离的痛苦”，把无形的思念说成有形的圆，运用了借物抒情的表现手法。表达了诗人对团聚、亲情、友情的珍惜和怀念 。,想一想： 诗人在抒发感情上运用了什么方法？,第一节： 思念圆月亮圆人不圆何时圆,结构特点：,第二节： 思念圆果瓜圆家不圆何时圆,这两首咏月的诗词，虽然写于不同的时代，但是，表达的主题却都相同，那就是浓浓的思念之情。 十五夜望月表达的是对朋友的怀念，我的思念是圆的表达的是对同胞的怀念。,你能说说这两首咏月的诗词的相同之处和不同之处吗？,以月寄托相思之情，抒发思乡怀人之感 在远离家乡，远离亲人者的眼里，月亮这一意象或是寄托恋人间的苦苦相思，或是蕴含对故乡和亲人朋友的无限思念。在众多的咏月古诗词中，这一类是最多的。,你积累了哪些咏月名句？,海上生明月，天涯共此时。 张九龄