版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、做理智的消费者,说课人:尹春丹 学 号:2011081009,教材分析,教学方法,教学流程,板书设计,本框题地位,学情分析,教学目标,教学重点,难点,本框题地位,本框题是高一经济生活第一单元第三课第二框题中的内容做理智的消费者。学生通过上一节课的学习,对生活中的消费心理有了基本的了解,本节课将进一步学习,如何做一名理智的消费者,使学生形成完整的知识体系,同时也为下一单元的学习奠定基础。所以本课具有承上启下的重要作用。,学情分析,从学生的认知发展水平上看:高一学生已经具备了一定的经济分析能力,但仍存在一些认知误区。 从学生的道德发展水平上看:学生容易受到错误消费心理的的影响,因而对其进行正确的消
2、费观教育,帮助其成为一名理智的消费者是十分重要的。,知识目标,能力目标,使学生掌握正确的消费原则: 量入为出,适度消费。避免盲从。理性消费。 保护环境,绿色消费。勤俭节约,艰苦奋斗。,提高学生的科学消费能力,能够根据主客观条件设计出科学合理的消费方案。,情感态度价值观目标,使学生以科学求实的态度,对待消费。在日常生活中适度,理性,勤俭节约的消费。,教学重点,教学难点,量入为出,适度消费原则 如何适度消费,当代仍需坚持勤俭节约,艰苦奋斗这一消费原则。,教法,学法,情境教学法,课堂讨论法,讲授法,谈话法,自主探究法,分析归纳法,总结反思法,教学流程,1:导课:通过创设“教师需要买手机的两难情境”,
3、求助同学。,2:同学们通过思考,讨论,帮老师出谋划策,引出第一个消费原则,要量入为出,适度消费。,3:向同学们提出问题,“过去的生活中是否有这样的经历,买了一些东西,事后冷静下来后悔呢?”讲授消费原则第二点,避免盲从理智消费。,4:播放过去与现在环境图片进行对比,引出第三个消费原则,保护环境,绿色消费。,5:“勤俭节约,艰苦奋斗”引导同学们思考,讨论如何看待这一消费原则。教师从三个方面讲解在当代仍要坚持“勤俭节约,艰苦奋斗”这一消费原则。,6:教师带领同学们进行课堂小结。,7:通过一道课堂练习题,检验本堂课的学习的效果。,8:布置课后作业,做理智的消费者,1:量入为出,适度消费(适度),2:避免盲从,理性消费(情绪化消费,物质消费,精神消费
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 照明电子产品项目计划书
- 小孔径砼灌注桩施工方案
- 车辆租赁合同范本10篇
- 2024年应急指示灯具:消防应急灯项目建议书
- 游戏运营数据后台需求表
- 通孔薄膜电阻器全球前5强生产商排名及市场份额
- 全球与中国焊接和无缝不锈钢管市场价值评估及发展动态规划报告2024-2030年
- 推进剂利用系统行业相关投资计划提议
- 环磷酰胺原料药相关项目投资计划书
- 【9历二模】2024年安徽省芜湖市中考二模历史试题(含解析)
- 机顶盒项目可行性报告【范文模板】
- 人力资源序列任职资格标准
- 全县开展县委联系专家服务基层活动实施方案
- 金属材料各国牌号对照表
- 2020年上海高考英语真题及答案
- 保安人员日常服务流程表
- EPC工程总承包质量管理方案(完整版)(完整版)
- 合同履约监控管理办法
- Why Leaves Turn Color in the FallWikispaces
- 胎位异常.ppt
- 最新装饰装修工程管理流程图(附表格)
评论
0/150
提交评论