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文档简介
,同学们，暑假已经结束了，新的学期已经开始，在告别自由自在的假期后，新的学年里，我们将一起迎接新的学习生活 今天，我们和作者一起去山中拜访一下那里的好友吧！,山 中 访 友,学生自由朗读，而后讨论收获 找一找作者拜访了那些朋友？,古桥老朋友,树林知己,山泉姐姐,溪流妹妹,瀑布大哥,悬崖爷爷,白云大嫂,云雀小弟弟,小 花,落叶,石头,石 头,阵雨,古桥老朋友 树林知己 山泉姐姐 溪流妹妹 白云大嫂 瀑布大哥 悬崖爷爷 云雀弟弟 石头、落叶、小花 阵雨,山中访友,品一品 说一说,作者所说的山中访友，不就是 山中看景吗，那我把题目改成 “山中看景”，你觉得怎么样？,朗读比赛,（分甲乙两组，每组选派一名选手，读完后请两组派代表进行点评）,点评参考（一分为二） 1、吐字清晰，语音准确 2、语速适中，语气舒缓 3、轻重音处理以及停顿 4、课文感情韵味的把握,写一写 说一说,作者采用的是说话方式向他的大自然朋友打招呼，我们也尝试一下用“你好”写一句话，向我们的大自然朋友打一下招呼，好吗？ (比如松树、小草、白鹭）,学习收获,作者进山看景，像是走到了亲朋好友当中，他为什么把山林当成家，他想告诉我们什么,作业布置,1、选一个好天气，与好友结伴到郊外走走，去触摸大自然 2、假如你是某一景物，面对来往形形色
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