20121113大学生就业问题(第12周)1112.ppt

1、当代教育热点问题透视 大学生就业问题,主讲人：贝思思,上大学、找工作、结婚、生子 原以为人生可以这样按部就班地过下去。可谁知，既定轨迹才刚行进到第二步，就意外地卡了壳。越来越多的大学毕业生找工作屡屡碰壁，“没有经验”成了他们被拒之门外的理由；更有不少大学生并非找不到工作，而是“高不成低不就”，放弃了手中的就业机会。种种原因，造就了一支庞大的“大学生失业军团”。,大学生“公务员热”,“找工作难，找好工作更是难上加难” 。很多大学生将目光锁定在考公务员上，出现了蔚为壮观的公务员热。,2012年，全国高校毕业生680万人，毕业人数再创新高，加上往年没就业的、进程务工人员、退伍军人，至少需要1300万

2、以上的新增岗位。大学生将面临越来越沉重的就业压力。,4个WT,我了解的就业形势？,我是谁？ 2015届毕业生，675万分之一。,我想要做什么？ 出国？考研？公务员？大城市小城市？大公司小企业？自主创业？,我能做什么？ 你的专业？你的资源？人脉？,2012年中国大学生就业报告 麦可思公司调查统计,1、高职就业率显著上升。 2、公布2011届本科毕业生就业率排前50位的专业。（会计学、财务管理、物流管理、贸易经济、国际商务、人力资源管理） 3、本科毕业生2011届平均月收入为3051元，比2010届增长了236元。,4、2011届大学毕业生自主创业比例达到1.6%，三年前自主创业的现在仍坚持的只有

3、1/3 。,2011届就业的本科毕业生有13.3%处于低就业状态。按比例推算，全国就业的499万学生中，有70万人处于“低就业”状态。,5、57万大学生失业，就业满意度不 到50%,6、提出“低就业人群”的概念：从事与 专业不相干的工作，并且在本地区月 收入最低的1/4群体。,绿牌专业（需求增长型专业）： 月收入、就业率持续走高，失业量较低且就业满意度较高的专业。 2012年就业绿牌发展专业：工学类专业 （地质工程、船舶与海洋工程、石油工程、采矿工程、油气储运工程、矿物加工工程、水文与水资源工程、审计学）。,红牌专业（高失业风险专业）： 失业量较大、就业率较低、月收入较低且就业满意度较低的专业

4、。 2012年就业红牌专业：动画、英语、国际经济与贸易、计算机科学与技术、国际金融、工商管理、汉语言文学教育。（持续走低）,大学生的就业形势难原因分析,（3）走出应试教育的怪圈。缓解基础教育阶段学生学业负担过重，满足人民接受高等教育的需求。,（一）高校扩招与就业率下降并存,（1）宏观社会需求。知识经济的挑战，终身教育和学习化社会的教育理念为我国社会阶层接受。全国教育工作会议把提高全民素质，培养高新技术人才作为迎接新世纪挑战的重要任务。,（2）解决经济困难。1997年下半年受亚洲金融风暴的影响，经济低迷扩大内需，短期内缓解就业压力教育。,高校扩招是指我国自1999年开始的，基于解决经济和就业问题

5、的扩大普通高校本专科院校招生人数的教育改革政策，简单来说即是自1999年开始的高等教育（包括大学本科、研究生）不断扩大招生人数的教育改革政策。,2、大学扩招情况,2006年开始注重提高高等教育质量,2001-2012年高校毕业生人数,中国大学生的数量太多还是太少？,高校扩招与就业率低是否有直接联系？,中国大学生入学比例远低于发达国家水平。,高校扩招只是延缓了部分劳动力进入就业市场的时间。高校扩招使得更多人从高中进入大学，一定程度上提高了劳动力质量，改变了劳动力供给结构。,当前对大学生的有效需求增长相对落后。大学生结构不符合市场需求，素质不能满足市场。,2020/8/14,(二)用人单位与大学生

6、的就业信息不对称,大学生：,3/4的企业在聘用大学生时高薪买到低能。而有能力的人却因为没有满意得薪金流失。,用人单位：,70%左右大学生认为专业水平是应聘时最重要的砝码。而超过50%的用人单位表示，最看重“道德诚信”和“发展潜力。,关注企业发展潜力、薪金福利、诚信度。,岗位、企业规模、工作地区。薪金福利、公司效益等涉及自身商业机密，不轻易公布。,就业率最高的专业是工学、管理学、经济学。第三产业就业率有待提升，还有很大的发展潜力。,（三）第三产业就业率相对较低,第三产业投资少、成本低、收效快，能够吸纳不同层次的就业人员。,我国第三产业占GDP比重与相同经济发展阶段的国家相比，低了近15，第三产业

7、从业人员在全部从业人员所占比例低了近24。 如果我国第三产业从业人员达到总从业人员的50，就目前统计数字看，第三产业可增加3000万就业岗位。,学习能力强？实践能力强？适应能力强？,挫折承受能力？（压力、情绪管理）,企业全局意识有没有？,自主决策和创新能力？,积极的工作态度和较强的责任意识？,（四）大学生就业能力不足,金融危机使得我国就业供大于求的总量性矛盾凸显，经济结构性矛盾尖锐化。,新增就业岗位减少、原有就业岗位流失。,（五）金融危机影响大学生就业,金融危机企业压缩开支、降低成本；本身对人才的需求量下降裁员、减招,企业设置更高的人才招聘门槛，向名牌大学、重点大学倾斜。,（六）大学生就业地域

8、选择倾向于大城市和发达地区。 东部沿海地区接纳了全国59%的应届本科毕业生就业。本科生就业量最大的前三位城市：北京、上海、广州。,蚁族群体日益庞大： “蚁族”是对大学生毕业低收入聚居群体的概括，是继三大弱势群体（农民、农民工、下岗职工）之后的第四大弱势全体。,蚁族的三大特征：高智、弱小。群居、,性别歧视 地域歧视 健康歧视,（七）就业歧视是就业公平的最大障碍,女生就业的几项优势,1、语言能力的优势,女性在运用语言词汇的能力方面强于男性；在语法、造句、阅读能力等方面更为出色。一般来说，女性从事文字整理、编辑、翻译、教育、客服、接待洽谈工作等，更能发挥其特长。,2、交往能力的优势,女性普遍具有温顺

9、、和蔼、容易与人相处、感情丰富且善于体谅别人的特点，在社交场合或工作协作中表现出较强的人际交往能力，因此适合从事行政管理、办公室、公关、推销等工作。,3、忍耐能力的优势,女性的忍耐力比男性更强。受过高等教育的女大学生，个人修养好，能广泛听取各方面的意见，善于与他人合作共事，适合机关和企事业单位的管理工作。 大多数女性工作耐心持久，态度认真，有较强的工作责任心，在担任财务工作、计算机操作、资料整理、档案管理及办公室等工作中能很好地发挥自己的优势。,胡萝卜、鸡蛋和咖啡豆的故事,煮三锅水,把胡萝卜，鸡蛋和磨成末的咖啡豆 分别放到三个锅中 煮15分钟,硬的胡萝卜变软了,鸡蛋的里面本来是软的，现在却变硬

10、了,但水的颜色和气 味都因此而改变！,咖啡末消失了,再看看这些锅,煮沸水就像是找工作,我们可以像胡萝卜一样,看似坚强,经过挫折后 却变得软弱,我们变得疲惫 我们失去希望 我们最终放弃,完全没有斗志,不！不要做胡萝卜！,我们也可以像鸡蛋一样,开始时，我们柔弱而敏感,但我们最终变得强硬,我们憎恨别人 我们讨厌自己,我们变得狠心,没有温暖，只有辛酸,不！不要做鸡蛋！,我们也可以像咖啡豆,水改变不了 咖啡末,是咖啡末 改变了水,水因为咖啡末而变得不同 看看它 闻闻它 尝尝它 水越热，味道越好！,我们应该做咖啡豆,从面对的困难中得到收获 勇于走向和谐自我,二、社会各界对大学生就业难的反应,希望企业放宽对

11、工作经验的要求，能给予培训的机会；希望拓宽就业渠道、消除就业歧视；期待高校结合市场的需要深化教育改革、完善教育体制，增加时间教学；社会加强就业教育和就业服务。,大学生：,企业和用人单位：,期待高校转变人才培养观念，培养实用型人才； 不敢让无工作经验的大学生做试验品； 希望政府能够将更多的投资投向民企，取消对民营经济的打压。,大学扩招完成了大学教育从“精英教育”到“大众教育”的转变；但教育改革远远滞后，教学质量下降，高校呼唤理性的扩招政策，并要求进一步深化高等教育改革。,高校：,高校教育体制不完善，教育体系不合理,2、高校人才培养目标与市场需求不衔接。 用人单位对实际操作能力、适应工作环境变化的

12、能力要求较高。,3、高校教学模式落后。,1、高校专业设置与市场需求不对称。 外企的引进、产业结构的调整，专业设置没有及时跟进，部分专业人才供大于求。,社会：希望各地方政府积极扶持，且政策落到实处。,政府： 千方百计保就业，高度重视大学生 就业问题。,三、国家就业政策引领,1、鼓励大学生基层就业：,广东省：对高校毕业生到农村从教实行上岗退费政策。,中山大学： “志愿服务西部（山区）奖励金”,(一)拓宽就业门路，畅通就业渠道,“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”,2、鼓励毕业生到中小企业、非公有制企业就业,（1）清理制度性障碍。在档案管理、人事代理、社会保险办理和接续、职称评定以及权益保障等方

13、面做好服务工作。,（2）取消落户限制。企业、人才市场设立集体户口接收毕业生。,（3）落实就业扶持政策。对企业的社会保险补贴，以及定额税收减免政策，贷款优惠政策。,3、鼓励骨干企业和科研项目单位积极吸纳和稳定高校毕业生就业。,4、研究生扩招生,扩大全日制专业学位硕士研究生招生规模，进一步加强应用型人才培养，推动高等教育结构调整和培养模式改革。,4、高校毕业生应征入伍的优惠政策,1、高校毕业生入伍服兵役两年，国家按每学年最高限6000元返还大学期间的学费或助学贷款。 2、具有本科以上学历取得相应学位，表现优秀、符合总政治部有关规定的，可以直接选拔为军队基层干部。 3、退役后参加政法院校为公检法系统

14、定向岗位招生考试，优先录取。 4、参加硕士研究生考试，初试成绩加10分，在部队荣立二等功及以上的免试读研。 5、退役后由入伍地方政府安置，也可自主择业，凭用人单位就业协议，参照应届毕业生办理就业报到证、迁移户口。,(二)完善就业服务,1、加强职业培训。,2、完善就业公共服务体系。 公共就业服务信息网、社区就业平台。,(三)增加就业投入,用于扶持大学生到城乡基层、中小企业就业；就业援助；职业技能培训等。,四类困难毕业生： 1、困难家庭毕业生 2、离校后未就业回到原籍的毕业生 3、登记失业的高校毕业生 4、零就业家庭的高校毕业生,(四)实施就业援助,(五)提升高校毕业生就业能力,1、实施就业见习计划。“三年百万”就业见习计划、高等职业教育改革、服务外包人才培养3个文件。,2、实施双证书制度。 毕业证+职业技能证书。,(六)鼓励自主创业,1、免收五项行政事业性收费。 2、免费存