2010年6月小学语文一年级下册期末复习意见.ppt

1、一、汉语拼音,二、汉字,将两个部件合成一个字举例,如：期末复习题（二）第九题 田+力=男 虫+下=虾 今+心=念,形近字举例,坐 座 情 请 清 玩 完 象 像 着 看 门 们 起 赶 童 意 找 我 白 百 汽 气 桃 跳 队 认,同音字举例,在 再 原 园 气 汽 门 们 象 像 完 玩 坐 座 做 作,多音字举例,长：chng（长短）zhng（长大） 少：sho（多少）sho（少年） 假 ：ji （假山）ji （放假） 乐：l（快乐）yu（音乐） 只：zh（两只小鸟）zh（只有） 处：ch（到处）ch（处理） 着：zhe（望着）zho（着急） 兴：xng（高兴）xng（大兴安岭） 种：z

2、hng（种子）zhng（种花） 发：f（发明）f（白发） 答：d（回答）d（滴答） 结：ji（结网）ji（结实） 倒：do（倒水）do（打倒 ）,关于写字,1掌握正确的写字姿势。 2把字均匀地写在格子中间。 3注意字的笔画位置（关键笔画）。,三、词语,一字组多词举例,海：海边、海风、大海、海水、上海、海鸟 海军、东海、南海、北海、海面、海口 海关、海带、赶海、火海 人山人海、江河湖海 光：阳光、光明、春光、风光、光亮、亮光 洗：洗脸、洗手、洗衣、洗头,词语搭配练习举例,词语搭配练习： 1 美丽的 松果 五颜六色的 小猴子 金黄的 棉花 又大又红的 柳叶 可口的 家乡 碧绿碧绿的 野花 雪白的

3、果实 活泼可爱的 苹果 2 奇怪地 说 自由地 清扫 愉快地 问 认真地 飞翔 严肃地 玩 勇敢地 成长 3 一间 小鸟 一位 木瓜 一条 水花 一个 火车 一片 房屋 一篇 专家 一只 小河 一列 眼睛 一朵 草地 一双 课文 我还会说；一只海鸥、一片沙滩,词语积累举例,把下面的四字词语补充完整。 （ ）紫（ ）红 （ ）花（ ）放 （ ）清（ ）秀 万里无（ ） （ ）歌（ ）语 鸟（ ）花（ ） （ ）风细（ ） （ ）暖花（ ） （ ）往（ ）来 花（ ）柳（ ）,反义词和近义词举例,反义词： 早晚 前后 认真马虎 高矮 胖瘦 热情冷淡 长短 是非 近义词： 十分非常 漂亮好看、美丽,

4、选择合适的词语填空举例。 细心 用心 小心 1、他十分（ ）地培育花种。 2、我们无论做什么事都应该（ ），不能粗心大意。 3、我（ ）地捧着鸟蛋，连忙走到树边，轻轻地把鸟蛋送还。,四、句子,掌握三种基本句型的特点,读一读，在括号里填上合适的标点符号。 1.小红的书包怎么不见了（ ？ ） 2.春天是个多彩的季节（ 。 ） 3.白云山的景色真美呀（ ！ ）,连词成句（加标点）举例,把下面的词语连成一个通顺的句子写下来， 并加上标点。 1正忙着 黄牛 干活 那头 呢 2. 坐公共汽车 爸爸 你的 上班吗 ,看图把句子补充完整，并加上标点符号,如：期末复习题（三）第四题。,五、阅读,按原文填空举例,

5、回忆课文，填一填。 1.（ ）啊，（ ）哇，敬爱的（ ）（ ），亲爱的（ ）（ ），我们一起度过这快乐的（ ）（ ）。快乐的节日 2.只有自己（ ），才有（ ）（ ）（ ）的菜。小白兔和小灰兔 3.泉眼（ ）（ ）惜细流，树阴照（ ）（ ）晴柔。小荷才露尖尖角， （ ）（ ）蜻蜓（ ）（ ）（ ） 。 小池 4.牧（ ）骑（ ）（ ） ， （ ）（ ）振林樾。 （ ）欲捕鸣蝉，忽然（ ）（ ）（ ）。 所见,把诗题与诗句连起来,小池 牧童骑黄牛 忙趁东风放纸鸢 村居 小荷才露尖尖角 歌声振林樾 所见 儿童散学归来早 早有蜻蜓立上头,我会根据课文内容来连线，来填空。,小鱼的尾巴 再长出新尾巴 小

6、壁虎能 掌握方向 黄牛的尾巴 赶蝇子 小燕子的尾巴 拨水 我还知道：（ ）的尾巴可以（ ）。 画个彩色的太阳 送给秋天 画个绿绿的太阳 照亮冬天 画个金黄的太阳 送给春天 画个红红的太阳 挂在夏天的天空 我还想画个（ ）的太阳，送给（ ）。,读课文，按要求完成练习。,一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里的水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？ 乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。 乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。 1、课文一共有 个自然段。第一自然段共有 句话。 2、因为瓶子里的，瓶口 ，所以乌鸦喝 。 3、乌鸦看见 ，就想出办法来了。它想出了什么好办法呢？请用“”在课文中画出有关句子。,读课外文段，完成简单词句练习（答案藏在文段里，训练学生带着问题认真细读文本