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文档简介

1、课前准备,把J：保护海洋.fla 复制到I：盘新建的名为“3”的文件夹中 在Flash CS6中打开该文件。,“保护海洋环境”宣传短片创作,Flash补间动画应用,江门一中 信息技术 薛霜,“保护海洋环境”宣传短片创作,巴厘岛海域实拍视频,“保护海洋环境”宣传短片范例稿本,场景1：一条鱼在海里自由自在地游动 场景2：有一个玻璃瓶掉落到海里，鱼儿想与新来的“朋友”嬉戏，结果不小心钻进了瓶子里，一起沉入海底不能动弹 场景3：我来做导演：按照短片剧情，应该如何发展下去呢？ 场景4：海里恢复属于它们的安静平和，鱼儿们自由自在地生活着。,Flash补间动画,补间动画是通过为一个帧中的对象属性制定一个值,

2、并为另一个帧中的相同属性指定另一个值创建的动画。Flash自动计算这两个帧之间该属性的值。 黑色圆点表示补间范围分配有目标对象。黑色菱形表示为属性关键帧，蓝色为补间动画。,活动1：自由自在的鱼,主角：小鱼或其他海洋动物 活动：自由自在地游泳 要求：小鱼的运动的轨迹要有一定的弧度，尽量让小鱼显得活泼灵动。 技术：运动轨迹创建、轨迹调整,停一停，想一想,实现Flash补间动画的要素是什么？ 1、先添加运动对象 2、在时间轴上合适的时长插入帧 3、设置补间动画 4、设置不同的属性关键帧,“保护海洋环境”宣传短片范例稿本,场景1：一条鱼在海里自由自在地游动 场景2：有一个玻璃瓶掉落到海里，鱼儿想与新来

3、的“朋友”嬉戏，结果不小心钻进了瓶子里，一起沉入海底不能动弹 场景3：我来做导演：按照短片剧情，应该如何发展下去呢？ 场景4：海里恢复属于它们的安静平和，鱼儿们自由自在地生活着。,活动2：海里来了陌生的“朋友”,海里漂浮着一个玻璃瓶，海里的小鱼见到了会有什么反应呢？充分发挥想象，并在动画中实现 1、和瓶子“嬉戏”不小心钻进了玻璃瓶里，沉入海底； 2、玻璃瓶被一条大鱼误食了，吞到了肚子里，鱼翻转过来无法游泳； 3、 技术：复杂运动轨迹创建、拆分动画,思考：要实现鱼与玻璃瓶的偶遇，要具备怎样的条件？,活动3：我来当导演,想一想：在动画中还可以增加什么动画情节，可以让整个短片倡议保护海洋意思更加完整？ 讨论：我是导演、编剧，我要这个动画怎样发展下去，可以让我的宣传短片更能表达保护海洋这个主题？ 例如：如果镜头倒退，玻璃瓶并没有掉进海里，那么海洋小动物就不会受到伤害,场景3,伤害的进一步深化,对美好未来的期待,小结,补间动画运用 补间动画的属性设置 运动轨迹的创建、调整 复制粘贴运动轨迹 拆分动画,对比：补间动画与传统补间动画,传统补间（原来的动画补间动画）：定头、定尾、做动画(开始帧 结束帧 创建动画动作) 补间动画则是定头、做动画(开始帧 选中对应帧 改变对象位置),T

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