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文档简介

1、Nin，30岁，棉花女孩，1岁。自由阅读课文。2.把预习中标出的新单词和短语读两遍。3.数数课文中自然的段落，并按顺序用序号标出。4.轻声读课文，边读边看图片。想想燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫。他们能帮助棉花女孩治疗疾病吗？为什么？读一读吧，姑娘蚜虫希望能治好啄木鸟的病斑，g娘，pn，朱，bn，y，zh，jj，顾，蚜虫，希望，娘，啄，治好，斑，棉花姑娘病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。蚜虫是一种椭圆形的昆虫，有绿色、棕色和黄色。它是一种农业害虫，专门吸食植物的汁液。蚜虫，看起来像棉花女孩身上的许多蚜虫，咬她的肉，吸她的血，棉花女孩会有什么感觉，她会怎么想？她多么盼望医生来治疗她啊！希望，治愈，棉花

2、女孩病了，树叶上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有一个医生来治疗她！“请帮我抓害虫！”对不起，我只能捕捉空中飞行的昆虫，所以请向其他人求助！燕子在飞。棉花女孩说，“燕子说，”为什么燕子医生不治疗她？燕子博士在哪里可以捕捉害虫？啄木鸟来了。棉花女孩说：“请帮我抓害虫！”啄木鸟说：“对不起，我只能抓树干里的害虫。你最好向别人求助！”啄木鸟在哪里捕捉害虫？我会想，树干里有害虫，“对不起，我只能抓树干里的害虫，所以请向别人求助！”对不起，我只能在田里抓害虫，所以请向别人求助。青蛙在跳。棉花女孩高兴地说：“请帮我抓害虫！”青蛙说：“对不起，我只能在田里抓害虫，所以请向别人求助吧！”考虑一下，比较第二、第三和

3、第四段自然段落，看看你发现了什么。有什么相似之处？有什么区别？相似性：句型是相同的。不同之处：不同的医生捕捉不同的虫子。第四段自然也增加了“快乐”一词。想想吧。谁吃蚜虫来治愈棉花女孩？告诉我瓢虫长什么样。突然，一群圆虫子飞了进来，很快吃掉了蚜虫。棉花女孩惊讶地问，“你是谁？”虫子说：“我们身体上有七个斑点，就像七颗星星一样。大家都叫我们瓢虫。”突然，一群圆虫子飞了进来，很快吃掉了蚜虫。棉花女孩惊讶地问，“你是谁？”虫子说：“我们身体上有七个斑点，就像七颗星星一样。大家都叫我们瓢虫。”，你是谁？我们身上有七个斑点，就像七星一样，每个人都叫我们瓢虫。想想看，七星瓢虫是如何治愈棉花女孩的？棉花女孩知道瓢虫吗？你在哪里看到的？我应该怎么读这个句子？棉花女孩惊讶地问你是谁。告诉我棉花女孩现在长什么样。它似乎在说些什么。不久，棉花姑娘康复了，长出了绿叶，吐出了雪白的棉花。她张开嘴笑了！棉花女孩病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来治疗她啊！不久

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