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文档简介

1、,初中物理,滑轮,人教版八年级物理第十二章第二节 滑轮,我们用力向下拉 绳子,国旗上升,你 知道旗杆的顶部有什 么装置吗?,滑轮结构,滑轮:主要部分是能绕轴转动的轮子,想想议议,你知道为什么会这样吗?,下面两个滑轮在使用上有什么不同呢?,旗杆顶端的滑轮,电动机下面的滑轮,想想议议,国旗上升时,旗杆顶端的滑轮不随物体一起移动。,货物上升时,电动机下面的滑轮随物体一起移动。,定滑轮,动滑轮,轴固定不动,轴随重物移动,滑轮的分类,研究定滑轮和动滑轮的特点,特点 (1)可以改变用力方向。 (2)既不省力也不费力,也不省距离。 (3)本质上,相当于一个等臂杠杆。,定滑轮,1、可以省一半的力,但不改变力的

2、方向。,2、力的关系:,F=(G物+G动)/2,3、距离关系:,S = 2h,4、实质上是一个动力臂为阻力臂 2 倍的省力杠杆。,动滑轮,动滑轮中,若拉力F沿斜上方拉,F= G吗?,1,2,F2,F1,G,L1,L2,O,F1,L1,因为动力臂L1减小,所以动力F增大,要使动滑轮省一半的力(省力最多),必须使绳子沿竖直方向拉。,思考,使用定滑轮能改变力的方向,但不能省力;使用动滑轮能省力,但不能改变力的方向。 那我们能不能把两者结合起来,组成滑轮组,使其既可以改变力的方向,又能省力?,12,滑轮组,用以下的动滑轮和定滑轮,可以组成怎样的滑轮组呢?,14,1、滑轮组里的动滑轮用几段 绳子.将物体

3、提升的力等于物重的几分之一,即(F=G/n)。 2、手拉绳子通过的距离等于物体上升的距离的n倍,即(s=nh)。(忽略绳重与摩擦),S = 2 h,S = 2 h,S = 3 h,1.有几段绳子与动滑轮相连,n就为几; 2. 重物上升h高度,绳子自由端要移动nh距离s=nh;,1n,F=G物(不计摩擦、绳重和动滑轮重),F=(G物+G动)(不计摩擦、绳重),1n,滑轮组小结,3.力的关系,定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物,若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力(如图所示),力的大小分别为:F1、F2、F3,则 ( )。 AF1最大 BF2最大 CF3最大 D三个力一样大,D,练一,巩固练

4、习,几种轮轴 1、 井上的辘轳 从右边看过去,可画成下图:,动力臂大于阻力臂 省力杠杆。,轮轴与斜面,2、汽车的方向盘,动力臂大于阻力臂省力杠杆。,3、 水龙头,船舵,门把手,螺丝刀,4、其他轮轴,轮轴:省力、费距离,斜面也是一种省力机械,斜面:省力、费距离,一、定滑轮:,转轴固定不动的滑轮。,特点:,不能省力,但可改变了力的方向。,实质:,等臂杠杆。,二、动滑轮:,转动轴 与重物一起移动的滑轮。,特点:能省力一半,但不能改变力的方向。,实质:动力臂是阻力臂两倍的杠杆。,使用滑轮组时,动滑轮被几股绳子吊起,所用力就是物重和动滑轮的几分之一。,三、滑轮组,课堂小结,1、如下图所示,物体B重100N,在力F作用下匀速上升时,F应等于 N(不计摩擦)改变拉力F的方向,力F的大小将 (不变、变大、变小),100,不变,课堂练习,2、物体被匀速升高时,如果 F = 25 牛,滑轮质量不计,则重物 G 受到的重力为 _ 牛。,50,F = 25 牛,3、如图所示,物体 A 重为 100 N,挂重物的钩子承受的拉力是 _ N。人匀速拉绳子的力是 _ N(动滑轮自重不计)。,100,50,A,4、如图所示,物体A重G80N,在F60N拉力

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