唯物辩证的思想方法和工作方法.ppt

1、唯物辩证法的思想和工作方法，萧继江对成都铁路局党校(干部)提出三个问题，一是为什么要学唯物辩证法，二是学了唯物辩证法以后要做什么，一是为什么要学唯物辩证法，一是唯物辩证法本身的重要性要求我们学习1。它在马克思主义理论体系中的重要性。它在生动客观的实践中是重要的，也是批判的武器。但是一旦理论被群众所掌握，它就会成为一种巨大的物质力量。铁路面临的改革和发展形势迫使我们学习1。发展形势的复杂性。矛盾的复杂性。复杂国家在复杂时代探索和解决复杂问题时面临的挑战和困难几乎是不可避免的。能否找到适应当前变化的思路和策略，已经成为检验中国共产党执政能力的试金石。(3)各级干部综合素质的缺乏促使我们学习(1)理

2、论素养的缺乏(2)工作方法的缺乏(3)我希望中央政府能作出切实可行的决策，使全党各级干部，首先是领导干部，在繁忙的工作中仍有时间学习。熟悉马克思主义基本理论，从而增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。现在大多数干部重视学习和研究自然科学，有专业知识，这是一个很大的进步，应该继续鼓励和提倡。但是，对于我们的干部，特别是领导干部来说，如果他们缺乏马克思主义理论和社会科学知识，就很难形成正确的思维方式，很难观察和把握全局的发展，很难制定政策和各种措施。只有学好唯物辩证法，我们才能在是非面前有主心骨，才能透过现象看本质，才能在千变万化的形势下把握主要矛盾，才能避免一个地方一个地方的得与失，才能有长

3、远的眼光和宽广的胸怀。它会让你独立思考，感到舒适和自由。没有受过哲学洗礼的头脑不可能是明智的头脑。未经哲学洗礼的思想不可能是卓越而明智的思想。按照辩证法行动。第二，从唯物辩证法中学到什么。首先，澄清几个重要的概念。1.唯物主义：它是关于世界的本质和一般规律的，也就是说，关于世界是什么的理论，它与唯心主义相反。它主张世界本质上是物质的，是不依赖于人们意识的客观现实。它主张物质是第一位的，意识是第二位的。辩证方法源于希腊语，意为说话和辩论的技巧，是逻辑论证的一种形式。现在它指的是联系和发展理论，这是与形而上学根本对立的世界观和方法论。答案是世界的现状是什么。有轻重之笔，浓淡之墨，疏密之安排，冷与暖

4、之色，阴阳共存，明暗与现实交替，刚柔相济，虚实相生，动静相适，快与慢，内外兼修，艺术之德与双信，玄学是指与辩证法相对立的世界观和方法论。人们相信世界上的一切都是相互隔绝的，永远不会改变。如果有变化，那只是数量的增减和地点的变化，原因只在于外力的推动。否认事物的矛盾和双方的对立统一。唯物辩证法是建立在唯物主义基础上的辩证理论。它是一门关于自然、人类社会和思维的运动和发展的普遍规律的科学。否认矛盾，提倡孤立、静态和片面的观点。唯物辩证法的基本观点，形而上学的基本观点，承认矛盾，主张从一个相关的、发展的和全面的观点来看待问题。(2)唯物辩证法的两个一般特征(1)普遍联系是指事物及其内部成分之间的相互

5、作用。互连是物质的普遍性质，世界是一个互连的整体。本质：客观性、普遍性、多样性和联系的条件性。方法论意义：我们应该从联系的角度来看待事物，但我们不应该孤立地看待问题。根据事物的内在联系来行动。我不能孤立地做任何事情，但我不能全面地看待它。在工作中，注重统筹规划，分清轻重缓急，突出第一步跟进，实施配套推广。六个提升是一个内涵丰富的有机整体和系统工程。每个“推广”在整体工作中有不同的定位，但又相互依赖；两者功能不同，但共同努力，成为推动整体工作水平上一个新台阶、加快推进西南铁路现代化的有力抓手。“推广理念”是精神领袖；“提高质量”是坚实的后盾；“提高标准”是重要的支持；“举升法”是一种有效的方法；

6、“提高质量”是根本保证；“改善管理”是关键措施。永恒发展是指事物的上升、移动或变化过程。整个世界是一个有机的整体，由作为一个过程存在的复杂事物组成，世界是一个移动的、变化的和发展的世界。本质：世界是事物发生、发展和消亡过程的集合。新事物不断出现，旧事物不断消亡。方法论意义：我们应该从发展的角度来看待问题，把每一个具体的事物联系起来，把它的历史、现状和未来联系起来，也就是说，作为一个过程来看待。现在的深圳缺乏敢闯的精神，缺乏小平同志当时来深圳肯定的精神，缺乏实事求是的精神。当我们再次审视南方会谈时，动机会回来。“王京生，深圳市委宣传部部长，3。普遍联系与永恒发展的关系。一方面，事物的相互联系和相

7、互作用是事物运动、变化和发展的根本原因；另一方面，事物的运动、变化和发展导致了新事物和新联系的出现，这是普遍联系多样化和进步的原因。它们是内在统一和相互因果的。(3)唯物辩证法的三大规律是事物内在的本质的、必然的、稳定的联系，是事物发展的必然趋势和必然规律。唯物辩证法表现出一个规律性的群体。基本规律是对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律。在唯物辩证法的理论体系中，三大规律各有侧重，形成了内在统一的逻辑整体。对立统一规律揭示了事物发展的源泉和动力；质量相互变化的规律揭示了事物发展的状态和过程；否定之否定的规律揭示了事物发展的趋势和道路。定律一：对立统一的定律矛盾是对立统一的。它指的是所有事

8、物内部或之间的对立统一关系。对立统一规律(又称矛盾规律)揭示事物发展的源泉、动力和实质，是唯物辩证法的本质和核心，是认识和改造世界的基本原则和方法。本质：矛盾及其功能的斗争和同一性。矛盾的共性和个性及其相互关系。方法论意义：坚持核心理论和两点理论；具体问题的具体分析；一般号召和具体指导相结合。开展“五个讲”工作，围绕总带；掌握典型的上台阶；抓住困难，寻求突破；把握实施，注重实效；把握总结，促进升华。定律二：质量互变定律是一个内在的规定，即一个事物成为它自己，并不同于其他事物。数量是事物在规模、程度、速度和层次上存在和发展的规定，也是其组成部分在空间上的排列和组合。程度是事物保持其质量的数量限度

9、，是反映特定质量和特定数量统一的哲学范畴。质量互变规律主要揭示事物存在和发展的两种基本状态：量变和质变，以及从量变到质变和从质变到新量变的过程。本质：质与量、质变与量变的辩证统一。方法论意义：质与量的统一(根治根本原因)如果你把它放平，你就会有一个水平；如果你稳定，你就可以可靠。(治标)、政策制定与实施“两个发布，两个不适用”酝酿时间较长，决策时间较短，准备工作不晚，动员工作不早。规则3:否定的否定法则肯定是在事物中保持其存在的方面；消极的一面是导致他们死亡的事物的一面。否定之否定的规律揭示了事物的发展趋势和道路，展示了事物自身发展的完整过程。指出世界万物的发展是一个螺旋上升、波浪式前进的过程

10、。本质：肯定与否定的辩证关系，辩证否定，否定之否定。方法论意义：坚持进与退、升与返的统一；反对直线理论和循环理论。邓小平的社会主义未来理论和PDCA的持续改进唯物辩证法的七个范畴是人们对事物和现象的普遍本质的思考的概括和反映。唯物辩证法的范畴是事物之间最普遍的辩证关系的概括和反映。世界的普遍联系和永恒发展是通过一系列基本环节来实现的，这些基本环节的逻辑反映就是我们通常所说的唯物辩证法的基本范畴。这些范畴与唯物辩证法的规律相互交织，相互渗透，共同发挥作用。法律包含类别。法律通过判断来表达，范畴通过概念来表达。判断离不开概念，法律也离不开范畴。范畴体现了规律。离开这个范畴，法律就不能被揭示，也不能

11、被表达；离开了法律，范畴就变成了孤立的概念和抽象。范畴1:一对范畴，其中自然和现象揭示了客观事物的内在联系和外在表现之间的关系。本质是指事物的根本性质，是事物基本要素的内在联系。现象是事物的外在联系和表面特征，是事物本质的外在表现。方法论意义：我们必须通过现象把握本质。范畴2:内容和形式揭示客观事物内部要素和结构模式之间关系的一对范畴。内容是指构成事物的所有要素的总和，以及由其决定的事物的特征和运动过程，是事物存在的基础。形式是指各种元素的统一结构和表达内容的方式。方法论意义：注重实效，不拘泥于形式，反对形式主义。合理发挥形式作用，反对情境虚无主义。领导干部作风建设“五干五带”，做有思想作风的

12、“好教师”；做一个有学习风格的“书呆子”；做一个有工作作风的“蝎子牛”；做一个有领导风格的“关心他人”的人；做一个有生活方式的“苦行僧”。范畴3:原因和结果揭示了客观事物的普遍联系、继承、原因和原因之间的内在联系的一对范畴。导致某种现象的现象就是原因。由原因引起的现象就是结果。方法论意义：辩证地分析事物的因果关系，增强事物的自觉性、预见性和规律性，有利于总结经验。有些同志说，经济工作的春天来了，思想政治工作的冬天来了。我说全国人民都觉得春天来了，各行各业都在如火如荼地进行着，但是你觉得思想政治工作的冬天来了。你想要什么样的春天？你还得学习如何在这个春天扎根。你不想说实话的原因是你有疑虑，不敢说

13、出来；我不想说我喜欢的话；我不想谈论它；一种精神是未知的；这是有利可图的。不想听或听不到真相：缺乏倾听真相的勇气；缺乏倾听真相的诚意；缺乏倾听真相的渠道。类别4:必然性和偶然性揭示了客观事物发生、发展和消亡的两种不同趋势，这是对因果关系理解的进一步深化。必然性是指必然的联系和发展方法论意义：把握必然性，遵循客观规律；利用机会，在工作中采取主动。原则和政策中应找到共同的问题；问题反复出现的原因应从发展规律中寻找。总是有新的标语表明他们不确定；每天都有一种新的精神表明它没有走上正轨。第五类可能性和现实性揭示了客观事物发展过程中某些潜在趋势和已实现事物之间的关系。可能性是指预测事物未来的潜在趋势。现

14、实是有内在基础的必然存在。它不仅是一个单一事物存在的事实，而且是客观事物各种联系的综合。方法论意义：一切工作都要立足现实，科学预测和决策。我们应该在尊重客观规律的基础上，自觉发挥主观能动性。一是在实事求是的基础上努力做实工作；抬头看路就是在解放思想的前提下睁开你的眼睛(可能性)。当试图救人时，他们应该学习新的东西，但那些新的人一定不知道这一点。担心做错事的人是守旧的，但老年人不能无知。带领“四来”解决最困难的地方的问题；去你最有意见的地方理清你的情绪；总结新情况和新变化的经验；打开工作不能被推开的局面。第六类：系统和要素系统是指由若干相互关联、相互作用的要素组成的具有一定结构和功能的有机整体。

15、元素是组成整个系统的组件或基本单元。方法论意义：要善于处理整体与局部、全局与局部的关系。我们不仅要重视局部，充分发挥各要素的作用，还要立足整体，树立全局观念。第七类：结构和功能结构是系统的一种内在规定性，是指系统中各要素之间相对稳定的联系，是组织秩序及其时空关系的内在表现。功能是指系统与外部环境相互联系和相互作用的性质、能力和功效。方法论意义：在及时了解外部环境新要求和深刻理解系统结构的基础上，适当协调和控制各种要素，以提高系统的整体性能和功能。6M规则，3。学习了唯物辩证法以后该怎么办，掌握科学的思维方法，用它来思考问题，形成有效的工作方法，用它来处理问题，提高能力水平，做一个好的领导干部，思考问题，处理问题，思考工作方法，把握全局；实事求是，看到本质；深思熟虑的科学决策；概述