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文档简介

1、活动与探究,加热高锰酸钾制取氧气,探究目标:,1.知道实验室用加热高锰酸钾制取氧气的反应原理、仪器装置、收集方法、操作注意事项; 2.练习实验室制取氧气的方法,练习用排水法收集氧气; 3.初步培养学生的实验操作能力、培养学生的探究意识和探究能力。,请同学们认真阅读课本P39-41页内容!,精彩就在其中!,一、实验原理,二、组装实 验装置,看哪一小组设计的又快又合理!,制取氧气的操作步骤,1,2,3,4,5,6,7,三、制取氧气,比 比 赛 赛: 看哪一小组收集得又快又规范!,三、制取氧气,接下来是见证奇迹的时刻!,活动1: 木炭在氧气中燃烧生成了什么?,四、体验氧气的性质,活动2. 细铁丝在氧

2、气中燃烧,接下来是见证不可思议的时刻!,本节课你有什么收获?,检验您的收获:,1.实验室用高锰酸钾制取氧气时,正确的操作是( ) A.固定在铁架台上的试管,试管口应略向上倾斜; B.排水法收集氧气后,应先把导管移出水槽,再停止加热; C.加热时,直接用酒精灯集中药品加热; D.在试管口处没有放一团棉花。,B,2.下列用高锰酸钾制取氧气的步骤正确顺序是 。 1)点燃酒精灯加热试管;2)将高锰酸钾粉末装入试管,并在管口放一团棉花,塞上塞子;3)熄灭酒精灯;4)检查装置的气密性;5)固定试管;6)收集氧气;7)把导气管移出水槽。,4、2、5、1、6、7、3,3.思考下列问题: 1)为什么在试管口处放一团棉花? 2)固定试管时为什么试管口略向下倾斜?,3)收集气体时为什么开始有气泡冒出时不能立

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