17地震中的父与子_（最新导学仙）-副本.ppt

1、17 地震中的父与子,课文记叙了一件什么事？,1994年，美国洛杉机发生大地震，一所小学（ ），一位父亲坚信（ ），因为他曾经对儿子承诺：（ ）。他在废墟里挖了（ ），终于（ ）。,课文记叙了一件什么事？,1994年，美国洛杉机发生大地震，一所小学（ 倒塌，变成了废墟 ），一位父亲坚信（儿子还活着），因为他曾经对儿子承诺：（不论发生什么，我总会和你在一起）。他在废墟里挖了（38小时），终于（救出了儿子和另外13个孩子）。,这是一对,折射归,这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。,这是一对,折射归,我要关注课文中父亲的语言、动作和外貌，从细节中读懂父亲的了不起。,学习目标：,一号：正确朗

2、读文段； 二号：重点词的理解； 三号：关键词的体会； 四号：有感情朗读文段。,合作分工建议：（每人展示一个问题）,说：声音洪亮，大胆表达，表述流畅； 听：认真倾听，积极思考、补充。,温馨提示：,他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生了什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。,【场景一】,他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生了什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。,【场景一】,有些人上来拉住这位父亲

3、，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。 消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。” 这位父亲问：“你是不是来帮助我？” 警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。” “你是不是来帮助我？”,【场景二】,_,_,恳求,绝望,崩溃,有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。 消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。” 这位父亲问：“你是

4、不是来帮助我？” 警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。” “你是不是来帮助我？”,【场景二】,他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。,【场景三】,他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。,【场景三】,他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。,【场景三】,2.我从_这些词语中我体会到_，这是一个_的父亲。,1.“他挖了8小时，12

5、小时，24小时，36小时。”从这些表示时间的词中我体会到了_，父亲心里会想：_。,时间,外貌,满脸灰尘 布满血丝 破 烂不堪 到处,这是一对,折射归,默读第1323自然段，和小组同学讨论学习：作者又是怎样写出了儿子阿曼达的了不起？,学习目标：,“不论发生什么，我总会和你在一起。”,练习检测：,“不论发生什么，我总会和你在一起” 这句话出现_次。 反复出现有什么作用？ _ _,练习检测：,“不论发生什么，我总会和你在一起” 这句话出现 3 次。 反复出现有什么作用？ _ _,多次呼应,练习检测：,“不论发生什么，我总会和你在一起” 这句话出现 3 次。 反复出现有什么作用？ 反复出现，多次呼应，统领全文，充分表现父亲崇高的父爱，也说明儿子对父亲是多么地信赖。,小练笔：,想象一下，阿曼达在废墟下会想些什么?说些什么?做些什么呢？把你想到的写下来。